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2019年11月15日 20:18  

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员、分会主席和委员等专兼职工会干部中评选。(其中会员人数≤50,限报1名;50人以上的分工会推荐2名)3.优秀工会积极分子从工会小组长和工会会员中评选。二、评选名额全校计划评选先进分工会10个;工会积极分子85名(参见工会积极分子名额分配表)。三、评选办法1.校工会按分工会和会员人数综合考虑分配评选名额;2.要严格标准,切实对照先进分工会、优秀工会干部和优秀

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操作:第一步是创设问题情境;使学生发现并提出问题。第二步引导学生对提出的问题,结合教学目的,明确要解决的主要问题,即问题定向。第三步学生自主探究,分析问题,提出假设、猜想,设计解决问题方案。第四步对假设方案、推论、尝试解

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教授、博士生导师,MPAcc中心主任、中国人民大学会计实践创新支持中心主任,MBA会计学课程组组长。2007年入选财政部“全国会计领军人才(学术类)”,2014年获高等教育国家级优秀教学成果奖,2016年入选中国人民大学“十大教学标兵”,2017年入选商学院“教学杰出教授”、中国人民大学“杰出学者”。主持国家社科基金青年项目、教育部社科基

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进行了蓝墨云班课软件培训活动。本次培训由社科部主任彭克明教授主讲,他介绍了蓝墨云班课教学软件的主要功能,如何创建和管理自己的班级和学生,如何进行课堂签到、布置和批改作业,以及上传和共享教案、课件、视频等学习资源。参加培训的教师在彭克明主任的指导下,分别以教师和学生的身份登录云班课,体验了云班课软件的各项功能。通过培训,社科部教师颇有收获。一致认为,以蓝墨云班

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