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2019年12月14日 07:29  

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担当,体现了大局意识,达到了预期效果。就做好下一步整改落实工作,赵红霞同志强调,要切实增强做好巡视整改工作的自觉性,进一步建章立制,增进组织凝聚力,加强班子团结,有效解决在自身建设上存在的问题,改进工作作风,推进社科部各项工作的跨越式发展。(信息员赵宏)2016-8-21上一条:社科部召开巡视整改专

件。护理系实验室重点针对实验室安全制度建设、实验室环境与管理、安全责任体系、安全检查台账、消防安全、气体钢瓶、防盗安全等方面对照自身存在的问题查漏补缺,排除各个实验教学环节中存在的漏洞和隐患。通过实验室安全检查,加强全系师生安全意识和安全责任感,杜绝安全事故,确保教学、科研有序进行。上一条:医学院开展青年志愿者植树活动下一条:医学检验实验室开展实验室安全自查工作【关闭】河北工程

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电子工程等相关专业;试验材料类:物流管理、材料科学与工程、无机非金属材料工程、国际经济与贸易等相关专业;职能管理类:会计学、财务管理、税务、审计学、企业管理、人力资源管理、土地资源管理、金融学、经济学、法学、新闻学、汉语言文学、房地产开发与管理等专业;建筑学类

,评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况。8.督导实验的开放情况、学生的操作能力以及实验报告的完成质量。9.督导学生临床见习及实习教学过程,提出合理化建议。10.对医学部的教风、学风建设进行调查研究和监督评估。河北工程大学医学部2018年06月01日上一条:河北工程大学医学部考试管理实施细则下

距离。""9月28日上午,生命学院党委理论学习中心组2018年第八次学习会在学院会议室举行,学院党委委员、支部书记参加会议。会议由学院党委书记毛瑞新主持。与会人员重点学习了习近平在全国宗教工作会议上的重要讲话精神,学习了《宗教工作手册》部分内容、《地方党政领导

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验本学期学生技能操作水平,同时为参加明年省考练兵,本学期第18周开始,在实验人员的充分准备下,护理系全体教师对2014级护理本科1-6班的所有同学进行模拟实战考核,随机分组,按照河北省技能操作考核标准打分。本着公平、公正、客观的原则,对每一位同学的每一项技能操作都努力做到高标准严要求,做出合理评价,并对模拟考核过程中出现的问题及时纠正,精抓细节。考核结束后,全体教师进行集体讨论

党委副书记余德才主持此次报告会,相关辅导员和各年级团员代表参加了此次报告会。高庆荣教授从“担复兴大任,做时代新人”的高度,详细阐述了如何强化“三个聚焦”,学懂“三个论断”,并针对现场同学提出的问题进行了解答。通过此次活动

严治党、持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心,对于全党深入学习贯彻党的十九大精神、加强党的作风建设具有重要指导意义。通知要求,各地区各部门要迅速传达学习并切实抓好贯彻落实。要认真组织党员、干部学习讨论习近平总书记的重要指示,结合深入学习贯彻党的十九大精神和习近

日-9月24日如有异议,请在公示期间内向院办反映。电话:8573001。生命科学与食品工程学院单位负责人签字:2017年9月22日""版权所有©河北工程大学生命科学与食品工程学院(冀ICP备05002799号)学校地址:河北省邯郸市中华南大街178号邮政编码:

rnationalJournalofRemoteSensing》、《RemoteSensing》、《Sustainability》、《ISPRSInternationalJournalofGeo-Information》、《测绘学报》、《武汉大学学报.信息科学版》、《中南大学学报.自然科学版》等公开发表论文30余篇,以第一作者/通讯作者发表论文共计22篇,其中,6篇SCI,2篇SSCI,4篇EI。

抗战历史的全面了解,增强对抗日战争的认识。参加:社科部教师、部分校外专家学者2、抗日战争学术报告时间:6月至9月目的:组织社科部对抗日战争有深入研究的教师,为全校师生做学术报告。使全体教师和广大学生对抗日战争史、尤其是中共共产党在抗日战争发挥的中流砥柱作用有更深刻的认识。3、抗战题材爱国主义优秀影片展播。。时间:6月至

跨地域的大型煤化工产业集团。欢迎全校广大师生参加!科研处装备制造学院2015年11月19日""报告人简介:高级工程师,山西潞安天脊机械设备制造有限公司质检部部长。从事压力容器制造、检验检测多年,经验丰

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9:56点击:[]5月3日上午,医学院召开“两学一做”学习教育动员大会,领导领导班子成员,各党支部书记、各系办主任参加了会议,院党委书记王庚辰主持会议。会上,王庚辰同志传达了4月28日下午校党委“两学一做”学习教育动员大会精神,并对医学院“两学一做”学习教育作了动员讲话。王庚辰指出,中央决定今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党

学生认真负责,实验进度表填写规范,教辅人员也具备高度的责任心,积极配合任课教师完成实践教学,保证了实践教学的良好秩序。另外学生到课率较高,学习态度积极,实践兴趣浓厚。但在实践教学中仍存在一些问题,如实

教学条件下,《纲要》教研室教师本着更好地发挥学生的主体性作用,充分调动学生的积极性和活跃课堂气氛,把微电影教学模式引入课堂。通过播放学生自制的穿越性质的历史题材的微电影,展开讨论、师生互动,寓教于乐,从而让学生快乐地走进

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