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2019年08月26日 17:05  

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的重要性,使自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风成为教职工的普遍认同和自觉行动,树立良好的教师形象。二、严格遵守纪律,弘扬优良作风。全院广大教职工要增强纪律观念,严格遵守《通知》《规定》要求,坚决制止各种奢侈浪费行为,展现当代教师的良好形象和精神风貌。党员干部不准接受来自师生

书记在党的十九大精神研讨班开班式上重要讲话”。习近平总书记在讲话中强调,以时不我待、只争朝夕的精神投入工作,开创新时代中国特色社会主义事业新局面。坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之,推进党的建设新的伟大工程要一以贯之,增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。大家一致认为:这三个“一以贯之”,为党员干部在新的更高起点上开创新时代中国特色社会主义事业新局面提出了根本遵循。大家表示,要深入学习领会、贯彻

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,力争zai教研项目方面取de质yu量de突破。上yi条:di学院教师参加di七届全国矿业类高校di质学科发展lun坛下yi条:di球科学yu工程学院举办2018级学生入学教育讲座【关闭】""di球科学yu工程学院举办2018级学生入学教育讲座点击数:216作zhe:18-09-1415:069月11日下午,wo院邀请dao原副校长孙玉壮教授zai五教202wei2018级学生

和三等奖3名。对获奖教师颁发荣誉证书并给予奖励。(二)医学院、临床医学院教师技能大赛分别按总成绩排名,总成绩取得前两名的教师,被推荐为参加河北工程大学教师技能大赛的人选,获奖后享受大学规定的待遇(详见附件)。六、附则本实施方案自公布之日起施行,由医学院教学办负责解释。2018年4月16日附件1:河北工程大学教师教学技能

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工作部署。秦院长dui期末考试de相关guan理规定进行liao介绍,bingdui考风考纪、监考职责deng方面de问题进行liao强调,然后duiwo院奖励性绩效方案de制定情况、研究生学位点评估工作de进展情况ji

普遍的做法。王晓晖说,习近平新时代中国特色社会主义思想是全党智慧的结晶,是人民群众实践经验的总结,但它的主要创立者是习近平同志,他为这个理论的创立做出了重大贡献,发挥了重大作用,所以用他的名字命名这一理论是名副其实、当之无愧,而且也体现了我

。随后,班子成员逐一进行了个人对照检查发言,进行了认真的自我批评,其他同志分别对发言者提出了批评意见。宿昆山代表第一督导组对基地领导班子专题民主生活会给予了肯定,认为班子成员勇于自我批评,敢于批评别人,态度坦诚,效果明显,是一次高质量的民主

,正是在这一思想指引下,我们党团结带领人民推动党和国家事业取得了历史性成就,发生了历史性变革;四是开辟了管党治党新境界,正是遵循这一思想,我们党以坚强的决心、空前的力度,推进全面从严治党,管党治党实现从“宽松软”到“严紧硬”的深刻转变。以习近平的名字命名指导思想名副其实、当之无愧发布会现场有记者提问:中共的指导思想其中有一些以党的领导人命

荐号”和“校验码”。课题组利用该“推荐号”和“校验码”登录河北省科学技术奖申报系统进行网络填报。6、项目负责人应确保在4月22日前完成网络提交,由推荐单位(邯郸市科技局或河北省教育厅)填写推荐意见后,打印纸质推荐书,于4月27日前将书面推荐书2套(含全红章1套

攻读研究生工作,现jiangyou关事项通知ru下:yi、组织领导1.学院成立you院领导、you关部门负责人he教师代表deng组成de推免研究生遴选工作领导小组,负责学院推免工作,人员组成ru下:组长:秦身钧王学文副组长:赵存良孙国栋成员:李晓霞杨彦利徐博会宋宏利李丹金超周倩羽曹晓丹二、推荐1.推免生条件:⑴纳入国家普通ben科招生计划录取de应届毕业生

收集了广大师生的意见和建议,现将试卷的反馈情况及整改意见通报如下:一、各教研室基于教学测量法对试题和成绩进行分析后。结果显示各课程试卷难度适中,区分度较好,信度高于最低阈值,试卷具有可信性和科学性,成

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,由我校主办,管理工程与商学院、校财务处联合承办的2018京津冀管理前沿暨财务与会计论坛在邯郸举行。校党委常委王林昌、河北省会计学会会长金树林出席开幕式并先后致辞。开幕式由管理工程与商学院院长王彦林主持。此次论坛主题为“新时代会计改革、发展

点击:[]2015年6月23日下午2:30,徐真博士在C2教学楼多媒体教室为医学检验系作了一场题为“DNA条形码技术与线虫分类”的学术报告,检验系全体教师听取了本次报告。报告中,徐真博士以三种线虫为例讲解了线虫的发现与分类过程,详细的阐述了实验过程并给大家做了

号)文件,我校申报的汉语言文学、法学、工程管理、工商管理四个专业获批开展双学士学位教育试点工作。双学士学位教育是指在校普通全日制本科生在攻读主修专业的同时,可自愿申请修读一个跨学科门类的双学士学位专业,经学校考核同意,完成该双学士学位专业的学位课程,达到授予学位条件,可获得该专业的学士学位。开展双学士学位教育工作,是提高我校教育资源使用效率和拓宽我校本科毕业生就业渠道的重要措施

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