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2019年08月20日 05:04  

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理各门课程的形成性评价资料,学期末完成形成性评价工作的总结,经教学系审核后报教学办。形成性评价的教学资料必须在教研室保存5年,以备查验。6.教学系负责各门课程形成性评价实施方案审核,不定期检查各教研室形成性评价实施情况,

项目和经费分配、评价成果的机制。发展技术市场,健全技术转移机制,改善科技型中小企业融资条件,完善风险投资机制,创新商业模式,促进科技成果资本化、产业化。整合科技规划和资源,完善政府对基础性、战略性、前沿性科学研究和共性技术研究的支持机制。国家重大科研基础设施依照规定应该开放的一律对社会开放。建立创新

o报告,报告会youdi学院院长秦身钧主持。孙玉壮教授结合zijiduo年de科研jing历,yong通俗易懂de语言he详实de例子阐述liao华北盆di二叠纪森林大火发生de证juji研究意义,bing介绍liao全球you关不tongdi质年代森林大火de研究现状ji最前yande情况。报告会后,参会师生yu孙玉壮教授进行liao广

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,最后走上创业之路的历程,讲述了其中的“苦与甜”,并以自己申请专利和技术推广为例指导同学们如何与农业实践结合进行科技创新。报告会后与其他三位校友董增海、张国强、高宪刚与同学们进行座谈交流,在交流中校友们依次发言,鼓励同学们“不懈学习、踏实做事、学会奉献”;在大学的美好时光中积极学

与世界共同发展融为一体,日益产生广泛而强烈的国际共鸣。2013年秋,习近平主席在出访期间先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议。“一带一路”,在历史厚土中孕育成长,在合作共赢中生根发芽,成为中国致力于构建人类命运共同体的伟大实践。习近

新材料、新能源、信息科学、疾病防治等领域,组织实施一批自然科学基金项目和重点基础研究项目,获得一批重要原始创新成果、培养一批创新人才,为重点产业创新发展进行技术和人才储备。17、培育创新创业人才与团队。按照国家创新人才推进计划的有关要求,实施河北省创新人才推进计划,加快培育一批高层次科技创新人才、科技创业人才和科技创新团队,研究制定加快我省科技人才队伍培养建

不得资助的。附件一、二:河北省专利资助申请表、河北省专利资助项目汇总表科研处2015年4月14日""申报2015年度河北省科学技术奖材料公示(2)我校拟通过邯郸市科技局以及河北省卫生厅申报2015年度河北省科学技术奖4项。现按照省科技厅的统一安排,将项目的有关内容进行公示,公示期10天(2015年4

学术委员会章程,成立了新一届校学术委员会。学术委员会人选以兼顾学科平衡、部门平衡、新老委员占比等为原则,经各单位民主推荐产生,最终确定了王桂梅等29名教授为校第三届学术委员会委员。这是我校完善学校内部治理结构,积极推进依法治校、教授治学的重要举措,是建立和完善行政权力与学术权力相对分离、相互配合、相互监督的运行机制的体现,意义重大。经学术委员投票选举,王桂梅

;学生获批河北省大学生创新创业训练计划项目立项,第一名记3学分,第二、三名记2学分;学生获批校级大学生创新创业训练计划项目立项,第一名记2学分,第二、三名记1学分。项目验收结论为优秀的,再各加记1学分

de试卷进行限期整改,确保教学质量guo程监控落dao实处、产生实效。上yi条:德国法兰克福大学WilhelmPuttemann教授laiwo院进行学术交流下yi条:学院联系校领导曹庆奎lai院调研bing指导工作【关闭】""学院联系校领导曹庆奎lai院调研bing指导工作点击数:223作zhe:院办18-07-1511:267月14日下午,校党委常委曹庆奎laiwo院调研bing指导工作。曹常委

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认证”推进会,由系主任张红艳老师传达教育部临床医学专业认证院校培训会的会议内容及会议精神,医学院副院长许忠新及全体检验系教师参加了会议。张红艳主任从什么是临床医学专业认证、认证的标准、为什么要进行认证以及认证的背景、流程与经验等几个方面,原汁原味的介绍还原了此次教育部的培训内容。动员每一位老师积极行动起来,借认证之东风,促进我系教学改革,提高办学水平。最后,许忠新副院长对会议进行了总结,提出对此次

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