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2019年01月22日 02:40  

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请人填写《河北工程大学硕士研究生指导教师申请表》,同时出具与表中一致的原始证明材料和复印件,提交到学院。2.学院学位评定分委员会负责对硕士生导师申请人资格及其申请材料进行审核,提出新增导师的建议名单,并将相关材料报研究生部,由校学位评定委员会审定。3.申请人提交材料要求申请人在5月14日前,按下述要求将申请材料提交到院学科办(9-308):(1)申请表》一式2份,由所在学科组长签字后上交,表格电子

面提升di质教育de教学水平he人才培养质量,增强学生de社会责ren感、创新精神he实践neng力。会上,laizi全国you关院校he科研院suode代表jiu“双yi流”建设de学科建设yu人才培养、新时代下di质教育de国际化、行业特色类高校de发展现状yu未lai思考、

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、徐博会老师yi行三人去wang西北大学、长安大学、西安科技大学he西安石油大学deng四suodi质院校进行学科建设yu评估工作jing验交流。秦身钧副院长xiangge兄弟di质院系详细介绍liao河北工程大学di球科学yu工程学院de基ben概况,重点介绍liaodi质资源

i成wei高尚de人”dui2017级新生提出liao殷切期wang,bingjiu大学生ruhe度guoyi段精彩de大学生活,ruhe成长weiyi名优秀de大学生,cong立德、立志、善学、善行jige方面yu大家进行liao分享。zhi后,2015级学生代表赵漫jiuzi

进一步加强毕业设计管理,提高毕业设计质量。表1毕业设计中期检查结果统计注:工程力学一名学生开题报告、外文翻译至今仍未提交,毕业论文进度缓慢,指导老师、辅导员老师多次联系该生未果。""为培养在校学生的实践意识,提高创新能力,激发大学生运用理论

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deng奖两名、三deng奖三名、优秀奖yi名ji最佳组织奖。ben次活动de成功举办dui增强wo院学生de凝聚力he培养健康积极xiang上de生活态度qidaoliao重yaode作yong,使学生zai繁忙de学习生活zhi余dedao调节he缓解。上yi条:di学院举办“师说育才”系列讲座下yi条:di学院成功举办2016年研究生学术lun坛【关闭】""di学院成功举办2016年研究生学

试对今后的病理生理学课堂教学模式的改革积累了宝贵的经验。医学系2015/12/26上一条:医学系举办临床医学专业职业生涯规划教育讲座下一条:医学院召开课堂教学改革培训交流会【关闭】河北工程大学医学院制作与维护电子信箱:[email protected]联系电话:0310-8575116学校地址:邯郸市丛台路83号邮政编码:056002""2015年12月25日17:11点击:[]

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i成员de国家奖学金评审领导小组。评审领导小组全面领导ben校国家奖学金评审工作,负责聘请校评审委员会组成人员,批准校评审委员会提交de国家奖学金评审意见。国家奖学金评审领导小组工作机构设zai学生处,you学生处负责国家奖学金工作de具体组织yu申报。校评审

10余项。欢迎广大老师光临!地球科学与工程学院科学研究院2017年12月28日""报告地点:四教二楼报告厅李国栋,讲师,2016年重庆大学矿业工程博士毕业,主要研究方向为岩石力学、采矿工程、巷道支护设计和数值模拟。近几年,在国内外发表较高水平学术论文9篇,SCI收录1篇,EI核心刊物5篇。欢迎广大师生参加!科学技术研究院矿业与测绘工程学院

京津冀协同发展和河北创新升级相关问题开展广泛、深入的调研,并征集相关论文。文章入选后,邀请作者参加理论研讨交流会,文章编入论文集。征文参考选题、征文要求及规范见附件。二、京津冀协同发展与河北创新升级理论研讨会择优邀请部分入选征文作者,参加9月上旬在石家庄举办的“京津冀协同发展与河北创新升级理论研讨会

家重大战略需求,开展城市径流污染控制与海绵城市高效污染控制材料研发方面的研究工作,主持完成国家自然科学基金项目、国家科技支撑计划项目、北京市科技计划项目等省部级以上科研课题10余项,主持完成海绵城市相关应用课题20余项,在国内外重要学术刊物发表研究论文50余篇

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14年3月7-10日,基金在线查重与相似度审查。9.2014年3月11日,科研处根据在线审查结果反馈修改意见(仅通知需要修改人员)。10.2014年3月12-14日,申请人自行打印正式申请书,项目组成

录复印件等等);一览表、推荐表中获奖证书证明材料,列出附件材料目录,排列顺序要相对应。4、申报时间。各单位请于9月19日(星期一)上午10点前,将推荐材料和证明材料,报科研院综合信息科(办公楼414房间)。联系电话:8579268电子文档发送信箱:[email protected]附:1.邯郸市宣传文化系统第五批“四

的高度重视,凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位,对动员全党全国全社会加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大现实意义和深远历史影响,是我国教育史上一个新的里程碑

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