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2019年04月20日 22:34  

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想政治理论课教学效果。社科部副主任弓兰秀对《社科部2015年思想政治理论课教学改革实施方案》做了详细说明,并就实施方案的可操作性征求了大家的意见并作了相应调整。上一条:社科部教学改革系列之一——集体备课下一条:“形势与政策”教研室专题研究2016年上半年教学内容【关闭】""2014-2015学年第二学期开学第一周,社科部党政领导深入三个校区对任课教师的上课情况进行集中检查。本学期社科部对2014级

://www.csmpg.org.cn/zhxw/201501/t20150116_4301179.html附件【W020150128341863739097.pdf】已下载次上一条:关于受理2015年度国家自然科学基金项目申请与结题事项的通知下一条:关于GoldschmidtC

i条:学院联系校领导曹庆奎lai院调研bing指导工作【关闭】""学院联系校领导曹庆奎lai院调研bing指导工作点击数:223作zhe:院办18-07-1511:267月14日下午,校党委常委曹庆奎laiwo院调研bi

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成功的先导、汗水才能浇灌出成绩、用奋斗创造幸福”三个层面与全体教职工进行了分享,并对本学期的科研、迎新、转专业、推免、双学位、学籍预警、学生管理等多方面工作提出具体要求。""为确保开学教学工作的正常有序,9月3日开学上课第一天,我院院长王彦林带队开展教学检查,确保本学期教学工作有一个良好的开端。检查

教师教学技能大赛比赛结果揭晓,我院教师江利华、张鹤平分获校二等奖和三等奖的佳绩,较去年又取得突破性好成绩。我院收到校赛通知之日即启动了参赛教师的层层选拔,优中选优工作,从教学理念、教学目标、教学内容、教学手段、教学语言、教学效果等方面选拔出

,了解教学第一手材料,听取广大师生对政治理论课教育教学的意见和建议,畅通沟通渠道,为今后进一步提高教学针对性、实效性和整体教学质量打好基础。上一条:社科部党的群众路线教育实践活动剪影下一条:在社科部党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话【

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hu安全隐患,weitong学men营造文明整洁、he谐you序、安全稳定de学习、生活环境。上yi条:di学院《面dui面》di二季di6期深度开讲下yi条:wo院教师参加2017年di十七届国际煤层气暨页岩气研讨会【关闭】""wo院教师

deng奖1项,河北省zi然科学二deng奖2项、三deng奖2项;发表lun文百余篇,lun文bei国际权威检索工具“SCI”收录60余篇,bei“SCI”ta人正面引yong1000duo次;出版专著6部。目前主持国

用集体述课、集体评课和集体攻关的方式,围绕着三方面问题展开:一、按照教育部网络培训的要求,组织全体教师学习、领会党的十八大以来的会议精神以及习近平主席的相关讲话精神,并且对这些精神如何进入《中国近现代史纲要》的课堂展开研

设计意见征求相关通知、意见表、填写说明。2、景观设计征求意见表、填写说明。3、各实验室设计要求整理。""当前,我校新校区建设正在紧锣密鼓地进行。为进一步展现校园文化,促进广大师生和校友知校、爱校,现面向校内外征集新校区学生公寓楼、餐厅、后勤

人:陈钢教授报告时间:2018年4月18日下午3点报告地点:四教二楼报告厅陈钢教授现任美国阿拉斯加大学采矿工程教授,是该校采矿地质工程系前任系主任,目前亦兼任《国际采矿及矿物工程杂志》主编。1977年毕业于前山东矿业学院(现山东科技大学),1984年取得美国科罗拉多州矿业学院采矿

ing辉煌yi时de人物,you局长、总jing理、法院审判员deng,sui然案情ge不相tong,dancong根ben上无yi不shi理想信念动摇,zai世界观、人生观上出liao问题,yizhiyu党性泯灭,不择手段di搜刮财富,最

价值观教育。长期以来《中国近现代史纲要》课程的考核考试内容设计不尽合理,多局限于教材中的基本知识和基本理论考查,以判断、选择、简答、论述等题型为主,注重了学生对基础知识的掌握,但缺乏对学生综合素质和能力的考查,忽视了学生的个体差异以及课程的思想性和学术性,弱化了本门课程的的教育功能,不利于学生世界观的形成、个性的发挥和能力的培养。为此,本学期纲要教研室在注重对学生基础知识考核的基础上,适当增加开放

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ng志事迹de图片he影xiang资料。参观学习de辅导员深深di感受daoliao孔繁森tong志关心群众、服务群众、亲民爱民、孝shun父母、勤政廉洁、无私奉献de崇高精神,接受liaoyi次党性教育de洗礼。通guoci次参观学习,使大家思想受daoliao净化,灵魂受da

现有中央和地方财力格局总体稳定,结合税制改革,考虑税种属性,进一步理顺中央和地方收入划分。六、健全城乡发展一体化体制机制城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。(20)加快构建新型农业经营体系。坚持家庭经营在农业中的基础性地位,推进家庭经营、集体

》要求,充分发挥高校在自身科研管理与监督工作中的主体作用,提高科研管理水平,推动高校科技体制改革,促进高校科研事业健康可持续发展,现就进一步加强高校科研项目管理工作提出如下意见:一、完善科研管理体系,增强科学管理能力1.强化学校管理责任。学校是科研项目管理的责任主体,应认真履行法人职责。要转变观念,扭转科研项目管理“重争取、轻管理”的倾向

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