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文章来源:贵州学习网 发布时间:2019年01月18日 12:04  【字号:      】

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 员(主题发言人可以轮换)组成,并进行分工。主题发言人和成员集体预习教材和收集资料,形成发言提纲,在课堂上与同学们分享。在各小组交流结束后,老师及时进行总结,并升华到理论层面。三是开展丰富的实践教学活动,撰写实践报告。通过实践活动,让学生在实际生活中深化对课堂内容的理解,加深对马克思主义相关理论的认识

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入,基于光电混合组网、WDM光网络和弹性光网络的数据中心间光互联以及数据中心内部光互联若干应用场景展开研究工作,在架构模型、实现机理和控制策略三个方面深入分析,并在数据中心光互联实验与仿真平台上分别进行了性能验证。相关研究工作对数据中心光互

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(责任编辑:宋凡)

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