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2019年10月18日 09:49  

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加强软硬件建设,戮力tong心,ba握机遇,力争高质量圆满完成工程教育专业认证工作。上yi条:wo院开展迎接工程教育专业认证实验室zi查工作下yi条:wo院教师赴山东进行野外di质考察【关闭】""wo院教师赴山东进行野外

害防治技术、马铃薯栽培技术、葡萄高产栽培技术、节水灌溉与现代农业、现代农业及其技术支撑、小麦、玉米栽培新技术、土壤测土配方施肥新技术、蛋鸡疫病诊断新技术、农作物绿色/有机种植及食品安全等。除了理论学习之外,还参观了国家杂交水稻工程技术研究中

认真研究、具体协调,不折不扣di落实火灾防控措施,wei广大师生营造he谐you序、安全稳定de学习、生活he工作环境提供保障。上yi条:wo院召开考风考纪动员会下yi条:wo院教师参加di十六届全国you机di球化学学术会议【关闭】""wo院教师参加di十六届全国you机di球化学学术会议点击数:12作zhe:科研办17-12-1309:4612月9日-11日,di十六届全国

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监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。——2013年1月22日,习近平在十八届中央纪委第二次全会上的讲话""习近平总书记1月5日在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话,鲜明指出,当前,我国正处于一个大有可为的历史机遇期。这是习近平总书记纵观过去、当下与未来的历史演进,通览国家、

刊论文8篇,其中SCI检索1篇,EI检索5篇,核心2篇。为《中国公路学报》等学术期刊的审稿人。报告内容:围绕从极端状况模拟和桥梁模型两个方面对风-车-桥系统耦合振动进行精细研究主题,对过程中的遇到的气动干扰、斜风的处理、刹车状况模拟及刹车耦合方程的形成、台风风

举办本次培训,欢迎相关老师和高年级本科生及研究生积极参加。时间:10月16日(星期五上午8:00-12:00,下午14:00-17:00)地点:西校区9教208(项目管理实验室)实验室2015年10月14日""为举办好河北工程大学第一届BIM施工管理沙盘及软件应用大赛,使我院工程管理课程相关老师更好地掌握BIM施工管理沙盘及软件应用技能,提高学生BIM相关课程实训实操能力,实验

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厅面向全省普通高等学校设立的各类人文社会科学研究项目的总称。主要包括:1.重点项目。指以课题组为依托,以解决全省经济建设与社会发展过程中具有前瞻性、战略性、全局性的重要理论和实际问题,以及人文社会科学基础学科领域重要问题为研究内容的项目。2.教育科学规划项目。

liao学术交流活动。代表团团长孙玉壮教授,zaiClimateChangeStudies会场做liao题wei“PetrographicandOrganicGeochemicalEvidencesofWildfirefromtheMiddlePermianCoalofNorthChinaBasinanditssignificanceforPermianma

语能力。""3月5号,新学期开学第一天,我院胡启平书记、王彦林院长、刘玉良副书记带队对学院的教学秩序进行了检查。本次检查旨在全面了解新学期开学情况,确保教学工作的顺利进行。经过详细检查发现,学生到课情况好,学习认真,任课教师的教学文件齐全,讲授认真负责,精神饱

区中获奖根据河北省教育厅《关于公布“第十四届全国多媒体课件大赛”河北赛区获奖结果的通知》(冀教信息中心[2014]2号)文件获悉,我校报送的6件参赛作品全部获奖。其中,二等奖3项、三等奖3项。我校获奖教师名单及其作品名称""为贯彻落实学校《关于2014/2015学年第一学期期中工作检查的通知》(校党[2014]13号)文件精神,教务处全体

修养与法律基础》在教学中创新教学方法,采用“走出去”与“引进来”相结合方式,邀请我校文学院法律专业2011级学生走进课堂,就宪法宣传、法治理念的培养等问题进行面对面的交流。通过学生对学生现身说教,接上了地气,引发了学生之间的共鸣,极大地丰富和活跃了课堂氛围,达到了宪法精神、法治理念入心入脑见行动的预期效果。上一条:社科部组织教师团队赴磁县开展地方文化调研活动

。报告会后,朱月龙教授就《中国近现代史纲要》课程的部分内容进行了微课演示,使社科部教师在教学理念和方法上深受启发,具有很强的借鉴意义。上一条:以教师“走基层”赋予“概论”课以鲜活生命力下一条:社科部思想政治理论教育改革创新:专家进课堂现身说法【关闭】""社科部

duiben年度de安全、综治、维稳工作进行liao安排部署。鉴yu学院处yu成立zhi初de现状,wo院积极yu矿测学院jiudi四教学楼de安全责ren区域进行liao认真de核duiji协调商议,做daoliao划

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i条:di学院16-17-2di19周考试安排下yi条:di学院16-17-2di20周考试安排【关闭】""di球科学yu工程学院2017年度创新学分认定名单公示点击数:65作zhe:17-06-19

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理论往往只是流于表面的认识亦或是毫无认同的被动“接受”。因此,从纲要课本身的学科特点入手,我们引入了大量丰富的中外史料,让学生同老师一起从这些史料中去进行自我辨析和思考,最后得出相应的结论。这样做的好处在于,首先让学生接触到第一手的历史原始资料,培养学生的严谨科学的历史观;其次在对史料学习分析过程中提高学生的思辨力;再次通过分析推理,让学生真正对所学理论产生

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