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2019年02月20日 05:43  

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量力而行相结合,解决个案和共性问题相结合,解决具体问题和加强制度建设相结合。把分析评议阶段确定的涉及到党的建设、作风建设、学科建设、师资队伍建设、学生管理、教学评估等六个方面的八项整改任务进行细化分解落实。做到“六有”,即:一是有清晰的整改

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