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2019年02月20日 10:59  

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《离子液体促进抗生素抗性基因水平转移及机理研究》的学术报告。分会场会议由浙江大学陈红教授主持。汪庆博士在会议上首先介绍了抗生素抗性基因在环境中的污染、传播及归趋情况,然后介绍了离子液体这一潜在环境污染物作为环境选择性压力存在下促进抗生素抗性

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表》(1份,见附件2)、《河北省高等教育教学改革研究与实践项目申报书》(一式5份,见附件3)和《新工科研究与实践项目推荐汇总表》(1份,见附件4)、《新工科研究与实践项目推荐表》(一式5份,见附件5)

时间不少于10个工作日。六、加分政策参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生,高等学校应征入伍服义务兵役退役后的考生,以及参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考

网站下载),由所在单位或街道办事处(无工作单位的)填写并加盖公章。5.有加分项目的考生务必在复试报到时提供相关的证明材料。6.报考“退役大学生士兵计划”的考生,需提供《应征公民入伍批准书》复印件(需考生人事档案所在单位加盖公章并由相关部门负责人签字,还应写明联系人及联系电话)和《退出现役证》原件及复印件等材料。二、复试

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高校毕业生基层成长计划主要面向以各种形式在基层服务工作的高校毕业生,力争用10年左右的时间,通过强化教育培训、实践锻炼、职业发展、管理服务等全链条的扶持措施,建设一支结构合理、素质优良、作风过硬的基层青年人才队伍。通过建立分层次、多渠道的基层优秀青年后备人才选

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科学研究、技术攻关、新产品开发和新技术新工艺推广等,吸纳培养对象参与导师科研项目,导师培养成果可视同基层工作业绩,在高层次人才推荐选拔、表彰推优、专家休假疗养等方面优先考虑。鼓励行业部门实施基层人才专项培训计划,通过定向委培、学习进修、跟班

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假管理,准确把握每个学生的出行地点、外出时间、回校时间、联系方式、是否结伴而行、与何人结伴等情况;放假前后要对学生人数进行统计,对未在学校且原因不明的,应尽快查明原因,做到心中有数、登记清楚,及时沟通、妥善处置。四、保持信息畅通,做好应急事

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