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2019年02月22日 15:04  

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1.检测的对象为学生将毕业论文(设计),定稿交指导老师且必须经指导老师发送至我院指定邮箱。检测范围包括:1)题目;2)摘要;3)关键词;4)目录;5)毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分;6)参考文献*(参考文献是识别引用,如果没有参考文献,所有的引用将作为复写率识别)。2.论文命名格式必须为:学号—学生姓名—论文题目(“-”不是下

点如何与相近专业的课程设置,学生的创新创业开展进行了交流与讨论。此次讲座不仅使我院师生更加清晰地认识了工业4.0的概念、智能制造在各行业应用的发展趋势及重要性,也为教师科研服务地方行业指明了方向并奠定了基础。(自动化与电气技术实验中心:路巍)5月22日下午,自动化系在5-101教

用该知识成果后,供应商需提供开发接口和开发手册等技术资料,并承诺提供无限期支持,采购人享有使用权(含采购人委托第三方在该项目后续开发的使用权)。9.4如采用供应商所不拥有的知识产权,则在报价中必须包括合法获取该知识产权的相关费用。三、磋商文件10.磋商文件的构成10.1磋商文件是供应商准备响应文件和参加磋商的依据,同时也是磋商的重要依据。

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工作。科研处联系人:张振国电话:8579080为普及专利知识,增强我校师生知识产权保护意识,提高专利申报水平,特邀请石家庄众志华清知识产权事务所高级工程师张明月所长为我校师生讲解专利申报方面的有关知识,欢迎广大师生踊跃参加!报告时间:201

校评选后被推送,经过专家评审,建筑与艺术学院王世阳和科信学院刘艳丽两位老师申报的项目分别获得二等奖。""2016年10月13日至14日,河北工程大学第十四届校运动会在东校区体育场举办。建筑学子努力拼搏,经过两天的激烈比赛,建筑与艺术学院总成绩取得了学校女子甲组团体第五名、女子乙组团体第七名的成绩。学

、跨体制流动提供便利条件。(二十)优化公共就业和人才服务。健全公共就业和人才服务体系,不断丰富服务内容,满足高校毕业生多样化服务需求。进一步简化优化服务流程,明确服务标准,规范服务行为,提升服务水平。充分运用各类信息通信技术创新就业信息服务方式,开发移动客户端等信息服务平台,提供精准、高效的就业服务。六、加强组织领导(

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。此次系列大讲堂活动还将针对十九大不同方面内容开展后续宣讲活动。2017年11月18日,河北工程大学教学信息知识竞赛决赛在西校区10教101室举办。经过初赛选拔,我院学子电气1605王娅楠、电气1604高月、水工1603赵同乐作为代表参加了本次比赛,并在比赛的的三个环节“幸运三重奏、快答环节、海豚的记忆”中表现突出,荣获校最高奖:一等奖。本次教学信息知识竞赛由河北工程大学教务处主办,内容并不仅限于

9003500330031000000第四章采购项目技术和商务要求11E0000005F0054006F0063003400320036003700310039003500330032000000第五章供应商响应文件编制要求14E0000005F0054006F0063003400320036003700310039003500340032000000第六章询价程序和成交标准1

分电子词画作品。参加征集者从各自的角度对“劝学”的立意进行了全新的诠释,涉及人文、历史、电气信息各专业以及心理、创新创业等多个方面素材。这些作品对仗工整,言辞富有美感,寓意深厚,字里行间向人传递着向上、向善、笃学、善行的正能量。电气信息工程教学部组织了有关专家、学者对收到的词画作品进行了精心评选,最

高学生的参与率。他要求,学校要加强以课程为中心的教育开放平台建设,进一步加强人才培训。在教学实习上,简化手续,一期一报,做到规范化、手续化,要加强教学工作量化管理,做到制度化、有序化。文/赵武实习记者桑敏图/贾李春为不断提高工作能力、服务水

[email protected]建筑工程教学部现有在校生1965人,专任教师90人,其中教授8人,副教授18人,具有博士学位12人,硕士学位63人。学部致力于培养具有较高艺术素养的技术应用型人才,积极组织参加“全国结构设计大赛”“风景园林设计大赛”“新城镇规划设计大赛”等;成立有“D1工作室”、“未来工程师”建筑协会、“云水古筝社”、摄影协会等社团,提高学生的实践能力和艺术素养。200

任意登陆端口进入。登陆成功后,点选“选课管理”选项卡,可在“计划课程”(推荐),或“方案课程”标签下进行选课。可通过“本学期课表”查看所选课程情况(包括上课时间、地点和任课教师等)。“综合素质选修课”在“校任选课”标签下进行选课,选课控制为直选式,额定人数选满即止。重修选课可在“重修选课”标签下输入课程号选取,如果重修课程课程号变动,可从

2004年本科毕业于北京大学化学系,2009加拿大不列颠哥伦比亚大学)获博士学位,2009年—2012年初美国科罗拉多大学做博士后研究工作,2012年初—2014年3月加拿大多伦多大学做博士后研究工作。自2014年4月起到美国里海大学化学系任助理教授。在NaturePhysics、JournalofPhysicalChemistry及NanoLetters等杂志发表高水平论文1

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重的培养模式,实践教学建有工程管理实训室、建筑模型实验室、项目管理模拟沙盘、工程招投标模拟沙盘、工程经济与管理重点实验室等实验实训室,《工程经济学》为省级精品课程。本专业拥有一大批既有施工现场经验,又具备雄厚理论知识的双师型师资力量。培养目标工程管理专业培养既掌握土木工程技术,又熟悉经济、管理、法律

春风老师对毕业设计管理系统的工作程序及建筑学院毕业设计的特点做了详细的分析,并对本学期指导教师申请课题及各层领导审核、下达任务书等系统操作流程进行了详细讲解。为了指导老师尽快掌握系统操作,要把这项工作作为第六、七周的重点工作来抓。最后,王培军书记要求全体指导教师高度重视毕业设计指导工作,坚决把学校交

课计划组织制定与实施、课堂教学质量监控、教学效果跟踪调查等工作;任课教师负责对实验班学生进行学习内容及方法、竞赛技巧、思想品德等方面的指导,做好课堂考勤,并定期向教务部汇报学生思想和学习情况。每个教学班推选班长、学习委员各一名,协助任课教师和教务部做好实验班课堂教学与日常管理工作。(二)实验班实行动态分流制度。实验班学生有下列情况之一的,应转出实验班:1、每学年专业教学计划中课程平均成绩低于原专业

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