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2019年02月18日 08:33  

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设计B组软件个人赛。其中,一等奖6名,二等奖7名,三等奖7名。按照比赛规则,一等奖获奖队员将入围5月26日在北京举办的全国总决赛。此次成功参赛极大地鼓舞了参赛师生的信心,软件工程系所有指导老师正在积极布署下一步集训计划,争取以最好的状态迎接全国总决赛。蓝桥杯是由工业和信息化部人才交流中心、教育部就业

二)申报材料登录“智海”平台下载《装备预研船舶重工联合基金项目申请书(格式)》,按要求填写。(三)申报单位1.申报单位应为中国境内法人单位,原则上不受理外资企业和中外合资企业申报。2.允许多家单位自愿联合申报,但须明确唯一责任单位,同一指南项目同一单位只能申报一次。3.申报单位须对本单位网上提交的申请材料进行脱密处理和保密审查。(四)申请人1.项目负责人限1人,应为申报单位正式

大、重点项目指南(1)“大工程文化”育“工程人”特色项目(2)习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂实施方案及实践(3)本科教学质量标准建设、监控方案及实践(4)本科专业建设与评估标准(5)本科课程建设与评估标准(6)专业认证(或评估)研究与实践(7)面向新工科本科专业建设体系研究与实践(8)创新性专业实践、实训体系建设研究与实践2.一般、青年项目指南一般和青年项目重点支持具有标准化、可示范性的专

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各相关科技人员按照通知要求,积极撰写技术交流论文。附件:关于“2015储能技术与材料国际会议”的征文通知接邯郸市科技局通知,根据国家科技部《关于开展2014年度全国科技统计调查工作的通知》(国科发创[2015]2号)和河北省科技厅《关于开展2014年度科技统计调查工作的通知》(冀科计函[2015]1号)要求,现将2014年科技统计的有关事项通知如下:一、统计

10人左右)。具体岗位如下:一、研究院校方负责人,担任研究院业务副院长,负责研究院业务管理与技术运营。二、相关研究室或研发中心主任及研究人员,包括:(1)紧固件生产装备自动化研究室(1-2人);(2)

1)按照《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(国发〔2014〕22号)、《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2013〕35号)文件规定,要简化高校毕业生就业程序,消除其在不同地区、不同类型单位之间流动就业的制度性障碍。切实落实允许包括专科

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士学位证书和硕士研究生毕业证书复印件,在境外获得的学位须提供教育部留学服务中心的认证报告。应届硕士毕业生由学校研究生学籍管理部门出具的学籍证明原件1份。上述书面材料中的相关内容必须与网上信息一致。一旦发现弄虚作假者,将取消其报考资格或录取资

。附件:《中共河北省委组织部关于组织开展2018年国家“千人计划”申报推荐工作的通知》(冀组明字[2018]42号)自5月22日,河北省第三届大学生戏剧节在我校展演,大学生戏剧团表演话剧《十二公民》作

计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商,不得参加本采购项目。供应商为采购人、采购代理机构在确定采购需求、编制询价通知书过程中提供咨询论证,其提供的咨询论证意见成为询价通知书中规定的供应商资格条件、技术服务商务要求、评审因素和标准

试时邯郸市人民广播电台新闻频道按照正常考试时间播音。播音频道:中波:963KHz,调频:96.4MHz。放音时间:英语四级上午9:40—10:10;英语六级下午15:40—16:10。学校备用电台5分钟后开始播音。邯郸市人民广播电台新闻频道每天24小时播音,请参加考试的同学们考前调好频道试听。6、考生注意事项。①作文题

准推送。请各学院通知毕业生及时关注“河北工程大学就业中心”(微信公众号:gdjy8579053),并按照《毕业生就业微信平台绑定流程》进行身份绑定,具体操作流程见附件。“河北工程大学就业中心”微信公众号二维码附件:关注并绑定就业微信平台流程学生工作部(处)2018年9月2日附件:关注并绑定就业微信平

进行安排部署,明确检查内容、方式与重点,分解工作任务,明确工作要求。(二)自查阶段(2016年3月份)各有关学院、单位要对本单位实验室(实训室)进行一次全面的安全检查,检查内容及方式可对照《高校实验室安全管理现场检查项目表》(见附件2)进行。各单位完成自查工作后,编写自查报告及填写《高校实验室安全管理基本情况调查表》(见附件3),于2016年3月20日前报教务处。教务处、安全工作处将对照各单位的自

院各支部、系室组织开展了十九大精神学习。学习过程中,各支部、系室坚持理论联系实际,根据本部门实际,结合迎接本科教学工作审核评估,围绕系室专业建设、学科发展等进行了交流讨论。各支部、系室将“十九大”精神学习融入到日常工作中。电气工程系对如何进一步提高电气工程及其自动化专业学生的工程应用能力进行了热烈讨

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师培养计划,培养目标明确、培养计划切实可行。建立内部培训机制,实施“以老带新”、“以高带低”,促进年轻教师的快速成长;建立激励机制;鼓励教师深造;多种形式并举,实行全方位培训会。中青年教师培养计划科学

,为提升自己授课能力以及其它相关能力有很大的帮助。中国地质科学院地球深部探测中心地热室主任王贵玲来我院作报告点击数:175作者:18-11-0509:1411月2日下午,中国地质科学院地球深部探测中心地热室主任王贵玲应邀在四教二楼报告厅作了题为《中国地热现状及发展前景》的学术报告,地学院青年教师以及硕士研究生共80余人

与本专业相邻或相融的课程,学生可根据择业方向和个人兴趣选定一个专业方向与拓展课程组,或者在若干专业方向与拓展课程组中选学若干学分。为拓宽学生国际视野,进一步了解国外本专业发展现状,能阅读英文文献,鼓励开设专业英语和双语课程,力求学生在大学期间英语学习不断线。(4)各专业应开设本学科专业基础必修课程×

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