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2019年02月11日 17:03  

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读之星”第1季活动。具体安排下:1.主题:i-Reading2.时间:2015年5-6月3.地点:图书馆4.主办单位:教务处承办单位:文学院图书馆教育技术中心5.每期活动内容如下:⑴邀请一名校内外专家学者作为specialguest,用英语向学生推介一本自己最喜欢的书(中英均可,最好英语)和书中自己最喜欢的一句话(10分钟);⑵3个英语实验班、2个国际班各组

学成果正式付诸实施或试行的时间,不含研讨、论证、制定方案时间。实践检验截止时间为2016年9月30日。5.理论研究成果应以论文、论著、教材等形式体现。论文应在公开发行的报纸、刊物、杂志上发表,论著、教材应正式出版;教材类须被本学校或同类学校使用(由学校教务部门提供证明)。实施方案和研究报告要体现改革创新和可操作性。6.

的基础上,特别注意以下几点:1、英语四、六级考试已实行分省“多题多卷”方式。即每个省的试卷不同,同一考场内也随机使用多套试卷,试题册背面增加双层条形码用于区别试卷,考生必须将该条形码粘贴至答题卡1规定位置。2、切勿购买、使用网络答案。实行分省多题多卷后,网上售卖的答案纯属骗人。考前或考中无法根据每份

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做了题为《工程教育认证之理解、践行和体会》的报告,分享了对工程教育认证的理解,以及燕山大学工程教育认证过程中的经验和体会。此次专题报告会专家们深刻解读了本科生培养和专业建设方面存在的诸多问题,为我院计算机类专业开展工程认证提供了宝贵的经验,具有切实的指导作用。(软件工程系:吴迪)7月25日上午,学校专家组对我院的实验室进行了逐个的参观检查,参观了智能建筑实验室、工业控制实验室、新能源控制技术实验室

,一定要做好在信息传递过程中的保密工作,确保录取信息不外泄。各个部门要通力协作,做好电力、网络等硬件方面的保障做好处理特殊事件的应急预案,全力保障高招录取的顺利进行。四是认真把握当前招生改革形势,加强招生人员培训。招生人员的水平和态度代表着学校的水平和形象,只有准确掌握和理解招生政策才能从考生的角度帮助考生,应当加强招生人员专业知识培训,提高服务水平,为考生提供正能量并树立学校良好形象。上一条:2

邪教的能力,进一步净化校园文化,为培养“四有”新人创造了良好的育人环境。学院领导以及全体师生参加了本次活动。本次活动中通过布置展板、分发反邪教宣传单等方式让全体师生认识到反对邪教的重要性,同时还组织了

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2012年获中国科学院“百人计划”择优资助,2013年获得国家杰出青年基金的资助,2014年入选中组部“万人计划”青年拔尖人才。主要从事有机光伏领域的研究,内容包括新型有机光伏材料和光伏器件等。作为第一或通讯作者发表SCI论文120篇;论文总他引14000余次,H因子55;授权中国发明专利8项,美国发明专利2项;4篇第一/通讯作者论文入选全国百篇最具影响国际学术论文;2015和

参加学校规定的教学活动,根据《河北工程大学普通全日制本科学生学籍管理规定》第十章第五十一条第四款之规定,经校长会议研究,决定对刘小帅同学作退学处理。由于刘小帅同学的退学处理决定无法送达,现将学校对该生作退学处理的决定予以公告。学生本人如若对处理决定有异议,可于此处理决定书公告之日起7日内,向学校提出书面申诉。逾期未提出

供则做无效投标处理。第六章评审标准1、比选小组及专家组成1.1采购执行机构组织实施比选采购活动应当成立比选小组。比选小组由招标人代表和根据采购项目情况确定的有关专家三人以上的单数组成。比选小组对比选响应文件进行审查、质疑、评估和比较。1.2比选小组成员中的比选人代表应当由比选人书

。监考教师无故不参加规定考前培训会,缺1人减1分。3.国家级考试,学生作弊违纪,减3分/生;其他考试,学生作弊违纪,减1分/生。4.教学事故。一般教学事故,减3分/次;较大教学事故,减5分/次;重大教学事故,减10分/次。5.按《河北工程大学教学事故认定和处理办法(试行)》规定对教学工作进行抽查(每

SCI论文10篇。报告内容分子印迹技术(molecularimprinting,MIT)是模拟抗原-抗体等生物识别体系,通过化学方法合成预定选择性分子识别材料的新兴技术。采用化学方法制备的分子印迹聚合物(molecula

编辑,现任国际杂志《InternationalJournalofMathematicalCombinations》编委和《ArsMathematicaContemporance》顾问委员会委员。研究方向主要为有限群论,特别是有限p-群、代数图论、群与图的联系以及计算群论。先后主持国家自然科学基金项目“组合的方法和理论”(两期10年)、主持国家教委博士点基金项

办公楼四楼会议室,我院召开师生座谈会。学院领导、各教学系主任、专业负责人、教学办人员、学工办辅导员、教师代表、学生代表参加了会议。本次座谈会目的主要是依托期中教学检查,围绕本科审核评估工作、2017版培养方案修订征求意见以及课堂学习、实验、实习等其它与教学相关事项展开讨论。会上,各专业各年级的学生代表纷纷发言,与教师展开热烈讨论。有的同学就专业方向、课程设置以及考研等提出意见和

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11农业知识综合三(农业工程与信息技术)《农业机械学》(上、下册)(第一版),南京农业大学主编,中国农业出版社出版,1996《数据库技术及应用》(第一版),尹为民等编,清华大学出版社,2011《计算机网络》(第六版),谢

员李军教授、施周教授以及今年通过评估认证学校教师代表蒋柱武教授应邀做了专业评估认证专题报告,内容涵盖了给排水科学与工程专业评估(认证)的背景、发展历程、理念、标准及程序,围绕毕业要求、复杂工程问题、达成度评价体系、持续改进机制及易出现问题等

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