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2019年02月18日 03:49  

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华高志强徐春霞三、应用化学专业毕业论文(设计)答辩委员会:主任:常涛成员:秦身钧李萍陈希军殷耀兵张广清郭增彩康莲薇李攀四、应用物理专业毕业论文(设计)答辩委员会:主任:王华英成员:刘峰王景全朱巧芬梁慧敏焦小雪韩海燕五、信息与计算科学专业2016届毕业生毕业设计(论文)答辩安排第一组组长:周少玲成员:张振辉李明超王晓睿刘晓伟秘书:李明超地点:A10-408时间:6月7日(周二上午)第二组组长:徐涛成

40份高质量作品入围,并取得了入围作品总数第二名的优异成绩。在作品展示过程中,刘亚敏老师和王金贵老师与我院学生就其作品进行了深入的了解与探讨。学校有关领导及评委老师参观了我院学子的作品,在对我院作品给予肯定的同时,对部分作品提出了评价和改进

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史文化常识;传统文化经典阅读。(3)难易度分配常识题、中等难度、较难题、难题。(4)题型分配选择题,100题,每题1分,共100分,占50%;填空题,100题,每题1分,共100分,占50%。3、比赛时间10月22日下午,具体时间待定。4、比赛地点待定。二、学校决赛1、决赛基础分

河北工程大学普通本科学生考试违规处理办法(试行)》相关会议文件精神,我院于12月13日召开关于进一步加强水利水电学院期末考试考风考纪工作会议。党委副书记刘亚敏、学工办主任王金贵以及全体辅导员出席会议。会上,王老师传达学校相关会议文件精神,重点分析《河北工程大学普通本科学生考试违规处理办法(试行)》十条规定,围绕如何严肃考风考纪进行具体工作部署,进一步完善我院学生考试违规、违纪行

主持召开全体工作例会。会上集体学习了习近平同志在十九大开幕式上代表第十八届中央委员会向大会作的报告节选部分内容,各科室对本周工作进行了汇报,王全福部长结合近期工作对下午召开的学工办主任例会进行了安排部署。部长强调,要把学

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可以是英文歌曲演唱,英语电影原情节表演,也可以邀请亲友团表演短剧等)。3)比赛第二环节:命题演讲,演讲时间控制在5-8分钟之内,要求选手发音清晰准确,音量,音调要合适,语言流利有节奏感)。4)比赛第三

展最新成果,紧密结合学校定位和人才培养特点,采用现代信息技术,研发原理准确、内容紧凑、时长合理、难度适宜的虚拟仿真实验教学项目。(三)创新多样的教学方式方法始终关注信息化时代背景下学生需求,重点实行基于问题、案例的互动式、研讨式教学,倡导自主式、合作式、探究式学习。创新实验教学项目资源呈现方式,注重通过文字、图片、视频等各种媒介促进教学准备、线上讨论、线下交

试成绩。面试主要考核内容及评分比例如下:4、面试结束后,学院转专业领导小组对考核结果进行综合评议。按照考核成绩高低及学院各专业可接收转入学生人数,确定转专业录取学生名单,并公示录取结果。5、通过学校教务处审批的转专业学生的学籍管理工作,由数理科学与工程学院教学办按照《河北工程大学普通全日制本科学生学籍管理规定》(校政〔

)报告人简介:单铁英,副教授,博士,于医学院医学系组胚教研室任教。作为项目负责人承担省科技厅课题1项,市厅级课题5项,获市级一等奖2项,二等奖1项,三等奖2项。作为第一作者发表论文SCI4篇,中文核心十余篇。报告内容:本

举办河北工程大学第九届大学生职业生涯规划大赛(以下简称“大赛”)。现将有关事项通知如下:一、大赛主题规划未来·激发梦想·书写人生二、主办单位学生工作部(处)三、承办单位管理工程与商学院四、参赛对象河北工程大学在校学生(含科信学院,不含2018届毕业生)五、组织机构大赛设立组织委员会(简称“大赛组委会”),由学生工作部(处)、管理工程与商学

表演现场图为我校参赛师生现场合影11月20日,北京合木建筑工作室联合创始人、主持建筑师张东光来校作交流,并作题为《表象之后--建筑的再阅读》的报告。  报告会上,张东光以当代建筑前沿的实践作品为例,从作品的理念由来、设计意图以及产生的社会效应三方面进行了深入分析,并与参会师生进行了互动交流。  来访期间,张东光结合当前建筑行业的实践与教学的融合问题与我校建筑与艺术学院教师进行交流,并对学院教学成果

、专家推荐意见表2.2015年度孙越崎青年科技奖推荐汇总表科研处2015年6月9日关于转发《省知识产权局第二批省知识产权(专利)人才库人才评选工作的通知》的通知各有关单位:根据省知识产权局有关通知,现在开始省知识产权人才库人才评选工作。欲参加本次人才评选的老师请详细阅读省知识产权局有关通知(见附件1),填写表格(见附件2),于6月10日8

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身定做手机袋。“手机袋”进课堂制度得到了师生的广泛支持,任课老师表示,“手机统一存放后,课堂上同学们听课的注意力和专注度都得到了明显的提高,课堂氛围更加活跃了,师生互动也增加了。”设立课堂手机袋,其目的是要将课堂回归学习的本质,同时这也是一个教学相长的过程,学生的专心听讲将会督促老师更加认真地开展教学活动,提升教学水平。本次活动以倡导同学

岗位聘用情况,确定我校各单位申报数量。1.对未达到规定结构比例的单位,如具备基本任职条件,且符合下列条件之一者:①获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、社会科学优秀成果奖、优秀教学成果奖的额定人员(以证书为准,下同),或获省级上述同类别奖项(一等奖前三,二等奖前二),或主持国家级科研项目,或发表3篇本专业I类A中SCI、SSCI或5篇I类C以上(其中至少1篇SCI、SSCI)期刊学术论文,可优

校企合作之路,争取并依靠企业的支持和参与。两家公司的负责人分别介绍了各公司的现状、未来企业规划、人才需求等情况。校企双方就发挥各自优势,实现人才联合培养等方面进行了深入探讨,达成一致意见,并举行了挂牌

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