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2019年02月11日 07:57  

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国家级知识产权优势、示范企业,以及各设区市、定州市、辛集市、省直有关部门重点培育的企事业单位。二、申报材料(一)纸件材料:河北省知识产权优势培育工程专利奖申报书(附件1)(二)电子材料登陆河北省知识产权局网站“省专利奖申报管理系统”专栏填报电子材料,并提交如下附件材料(电子扫描件):1.《企业营业执

教授级高级工程师,水资源研究所副所长,国家自然科学基金创新群体研究项目核心成员,水利部青年联合会委员,2014年国家中青年科技创新领军人才;兼任创新方法研究会理事、中国自然资源学会理事、中国水利学会水力学专业委员会城市河流学组委员、四川省技术创新与创新方法重点实验室学术委员、美国

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大学是河北省重点骨干大学,河北省人民政府与水利部共建高校,河北省国家一流大学建设二层次高校,河北省文明单位。学科门类齐全,工程特色鲜明。现有工学、理学、管理学、农学、医学、文学、经济学、法学、艺术学、教育学、历史学等11个学科门类。有82个本科专业,其中与工程相关的专业66个,占比达80.5%。具有学士、硕士、博士多层次人才培养体系,面向全国招生、就业。为做好2018届毕业生就

校学生思想动态座谈会2016年03月04日17:52点击:[]3月4日,为了了解同学们寒假思想动态,文学院在五教201召开了2016年寒假返校学生思想动态座谈会。文学院党委副书记步秀君出席了会议,学工办主任齐燕铭主持。座谈会上,同学们围绕着国家时事,社会热点,寒假生活,家庭关系等方面,畅谈了自己的看法与理解。同时也对这些方面提出了相关的问

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建设一流,建设速度快,是全省高等教育的大手笔。上一条:我校召开庆祝改革开放40周年教师座谈会、学生座谈会下一条:我校在2018年全国大中专学生志愿者暑期三下乡”社会实践活动评选中获佳绩""12月17日下午,邯郸市组建的河北工程大学新校区建设帮扶推进工作组一行4人,在市建管办主任武

技能条件;5、适应岗位要求的身体条件;6、英语水平达到国家四级合格分数线以上(或其他小语种达到同等学业水平);7、应聘辅导员岗位要求具备中共党员或中共预备党员身份,并在本科或研究生学习阶段担任过主要学生干部一年以上;8、具备岗位所需要的其他条件。(二)招聘人数

成立了学校扶贫工作领导小组,并多次组织专家、学者对学校扶贫工作进行详细论证,确立了“五维一体”精准扶贫特色项目(即:基于产业、教育、科技、文化、党建五个维度打造一个精准扶贫协同项目综合体),经过一年多

析、模型假设等环节,强调了假设的合理性、建模的创造性、结果的重要性、表述的清晰性。随后,花强教授到8教220数理科学与工程学院会议室与数学建模指导教师们就数学建模竞赛培训的理念与方法进行了专题座谈,针对全国大学生数学建模竞赛河北赛区的总体情况、评阅论文时评委的主要关注环节进行了介绍,强调指导老师要将

赛水平和大学生创新创业能力,不断增强活动社会影响力和服务社会能力。""我校举办第六期教师教学工作坊为加强学校精品在线开放课程建设,5月9日下午,教务处教师教学发展中心邀请学校首门国家级精品视频公开课负责人申艳光教授走进本期教学工作坊,开展了以“MOOC与SPOC的思考与探索”为主题的培训活动。精品在线开放课程建设项目组成员和近三年有关课程

疗后机体免疫功能影响的应用研究》项目、附属医院赵素斌主持的《燕麦麸蛋白及降压肽的研究》项目获三等奖。河北工程大学副校长、清华大学博士生导师杨金龙作学术报告6月12日下午,河北工程大学副校长杨金龙教授在五教报告厅作了题为《技术交易第三方信用支

,重点论证分析了蛋肉鸡产业扶贫模式的选择、创新及其路径和实施策略,为我省蛋肉鸡产业扶贫提供了理论和实践指导。各个扶贫企业就自身具体的扶贫工作进行了交流。省厅各位领导发表重要讲话并对河北省蛋肉鸡产业技术体系本年度产业扶贫成绩给予充分肯定和高度评价。河北畜牧网以“聚焦产业扶贫,助力乡村振兴”为题对本次会议进行详细报道。""12月6日上午,我校知识产权培训基地联合邯郸市知识产权局开展第十二届中国专利周宣

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、考核对象符合学校转专业的有关规定、拟转入我院相关专业的校内各学院学生。二、考核方式与考核内容(一)考核方式考核方式为笔试与面试相结合:笔试成绩以百分制计算,按80%折算成标准分;面试成绩以百分制计算,按20%折算成标准分;两项成绩合计即为该生最终综合成绩。(二)考核内容1、笔试:《高等数学》,试卷满分为100分,考试时间为90分钟2、面试:由学院面试小组评定成绩。三、录取根据

2年,教育部科学技术进步奖二等奖,2002年,中国钢铁工业协会科学技术进步奖特等奖,2002年,中国钢铁工业协会科学技术进步奖一等奖,2003年,国家科学技术进步奖二等奖,2008年,国家科学技术进步奖二等奖,2015年,中国钢铁工业协会科学技术进步奖一等奖。时间:2017年6月23日周五上午9:00地点:主校区三教206室报告摘要:报告人结合多年在控制科学与工程的研究经验,阐

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