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2019年02月11日 08:41  

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、无霉变、无变形。(三)商务要求1、供货日期:合同约定。2、供货地点:中标单位门市在西昌市城区总数量在6家以上,并提供市区店面地址、电话等详细信息。3、供货服务:(1)西昌学院教职工持西昌学院统一制作的领取凭证可在市区范围内任一家门店领取蛋糕。如果我院教职工需要时可提供西昌市中心城区免费送货上门服务。(2)若教职工不领取蛋糕,可以领取同等价格的商品。4、质量

动、广播、策划案、营销创客、公益等八种创作形式,覆盖全国29个分赛区31个省、市、自治区,自启动以来,受到社会各界的广泛关注,及各地教育厅(教委)及全国各高校的高度重视。在河北省教育厅组织的分赛区评审中,我院视觉传达专业获得省级三等奖1项、优秀奖1项。""20

支部要对每一名党员争做“五型标兵”情况进行评价,评价包括定性和定量两个方面,定性评价主要是看党员是否实现了争做“五型标兵”所确立的目标,是否达到了争做“五型标兵”标准要求,定量评价采取百分制评分办法。党支部总结和评价结果要及时上报学院党委,学院党委研究后要对表

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界四大美术学院之首。学院美术馆收藏有米开朗基罗的《大卫》等作品,是众多艺术家、学者、游客和学生心中的圣地。莫纳什大学,创办于1961年,QS世界大学排行榜上名列70,是澳大利亚规模最大的国立大学之一,艺术与设计专业世界50强,被评为澳大利亚

应文件中必须载明响应文件有效期,响应文件中载明的响应文件有效期可以长于询价通知书规定的期限,但不得短于询价通知书规定的期限。否则,其响应文件将作为无效响应处理。9.知识产权(实质性要求)9.1供应商应

发出《成交通知书》。如果《成交通知书》不能在7日内发出,则发出时间不超过竞标有效期。《成交通知书》一经发出即发生法律效力。34.2采购合同自签订之日起7个工作日内,采购执行机构应当将合同副本报送同级财政部门备案。34.3对未成交者,采购代理机构不对未成交原因做出解释,同时亦不退还竞标文件(含电子文档

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教室吃东西,学院检查组第一时间对其进行了批评教育,同时也希望辅导员老师加强对学生的引导与管理,避免此类现象再次发生。本学期,我院启用了新综合教务管理系统,对进一步加强教学质量监控提供了保障,随着系统各

。会议由彭正松同志主持。专家组首先观看西昌学院视频,了解西昌学院历史和校情概况专家组组长张应辉教授对西昌学院本科教学工作审核预评估工作进行说明。他指出,预评估工作与正式评估在所有程序上完全相同。预评估的目的是严格按照教育部审核评估方案进行评估,在肯定成绩的基础上,以问题为导向,围绕本科教学工作审核评

三维可视化滑坡综合预警系统研究”科研成果鉴定会。以宋振骐院士领衔的鉴定委员会听取了项目组汇报,经过质询、答疑和讨论,鉴定委员会一致认为:“本项目研究难度大,研究内容系统,在应力—位移耦合预测预报模型的构建及三维可视化实现

排时间为2015年9月23日(周三)至9月26日(周六)。二、非交叉课程补考,各学院在9月18日(周五)至9月22日(周二)自行安排。若课程安排不完可在交叉课程补考期间选不冲突时间安排或提前安排。三、请各学院从综合教务群共享里下载补考学生名单,并由考生所在学院负责通知补考学生,以免考生耽误考试。四、请各学院非交叉课程的补考安排好后,及时将考试安排报送教务科。五、各学院要加强对补考工作的领导,组织好

向上、仰卧起坐、50米跑单项擂台赛之后,11月23日下午又在东校园田径场举行了健康达人总决赛,共有120名学生参加了此项目的比赛。最终机械与装备工程学院杨建男获得男子组达人赛一等奖,机械与装备工程学院李启等3名同学获得男子组达人赛二等奖,科信学院袁国权等6名同学获得男子组达人赛三等奖;水利水电学院董亚楠获得女子组达人赛一等奖,土木工程学院

严格按照日程表完成相关工作。二、招生注意事项:(一)招生条件1.河北工程大学普通全日制本科二年级学生;2.政治素质好,身体健康,学有余力;3.第一学年完成主修专业培养方案规定的学习任务,课程平均成绩达到75分及以上,没有补考记录,无学籍处理和纪律处分记录(《双学士学位专业报名资格

提升,展现教师良风采的平台。希望全院教师在以后的教学中,积极探索运用信息技术开展课堂教学,切实提高教学水平和授课效果,并期冀本次大赛获奖教师力争在学校的教学技能大赛中再创佳绩。12月8日,我院在创业园举办“互联网+”毕业生就业洽谈会。校党委常委曹庆奎、校团委书记万永彪亲临现场指导工作,与用人单位和学生深入交谈,详细了解企业对人才的需求和毕业生求职等情况。学工

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表彰了河北省“优秀科技工作者”8人和邯郸市“最美科技工作者”30余人。我校教师王华英教授、赵存良副教授荣获邯郸市“最美科技工作者”称号,赵存良作为优秀科技工作者代表作了事迹报告。市政协副主席李明朝宣读《中共邯郸市委邯郸市人民政府致全市科技工作者的慰问信》,鼓励科技工作者创新争先,发扬艰苦奋斗、无私奉

答。四、现场答辩环节及成绩评定第十三条参评答辩人抽签决定答辩顺序。第十四条现场答辩步骤:1、参评答辩人进行个人综合情况介绍(含个人基本情况、个人业务能力自评、个人公共贡献陈述),对答辩人进行基本情况考察。(时间不超过5分钟)2、参评答辩人进行主讲课程介绍和说课,对答辩人进行基本教学业务能力的考察。(时间不超过8分钟)3、答辩专家组成员就科

落实工作计划提出十点意见:一是切实树立教学在学院工作中的中心地位;二是牢固树立教育教学工作中的质量意识;三是切实加强专业建设,逐步突显专业特色;四是强化育人观念,加强全人教育;五是坚持不懈加强师资队伍建设;六是切实加强实验室建设,发挥实验室对专业、人才培养的支撑作用;七是加强实践教学,提高工程实践能力;八是勇于尝试,积极探索,做好教研教改;九是扎实推进、切实发挥教学建设项目在教育教学中的引领作用;

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