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主持人：刘老师说得非常好，一定要紧扣教材和一些练习。下面问一些比较具体的问题，刚才刘老师也提到阅读比较重要，刘老师能否介绍一下怎样进行阅读的复习？有没有好的技巧？ 刘国朝老师：刚才我们说道了英语考试的重点，其中一点就是阅读。 阅读是比较困难，比较难拿分的，然后它是考试当中一个重要的环节。它的分值是60分。 那么阅读的复习我刚才说了要大量的阅读。大量的阅读需要有一定的条件，我们可能在阅读当中比较困难比较大的那就是词汇了。 词汇的记忆我的建议不必非要买一本专升本的《英语》词汇练习或者是词汇记忆。完全可以通过文章来提高自己的词汇量，或者加大英语的词汇量。我们这次考试它的词汇量的要求其实并不太高，3800字，我们只要把这些词掌握而且能够灵活运用这是我们所考虑的。因此，在阅读当中首先解决的是词汇关。 词汇的记忆我建议大家还是阅读。把一些词放在句子当中进行阅读，更加强记忆，更容易理解，因为我们在阅读的过程中会通过上下文对一些词进行猜译。有一些单词它的出现对广大的读者来说就是一个生词，在这样的情况下，作者或许会给一些简单的解释。这样的话也能够使我们很准确把握住一些生词的意思。除此之外我们在学习过程中还可以通过构词的方法，我们在学校里都学习了英语的构词，构词也是掌握单词的一个重要环节，它的前缀，它的后缀就是帮助我们了解一个单词的意思。所以首先解决的是词汇的问题。 接下来是阅读速度。可能在我们在教室里学的阅读跟我们现在的考试还有一定的距离。我们现在要求大家对一篇文章的理解而不是翻译。那么在这种情况下，如果能够把握住它，一篇文章你们在阅读的时候，不可能达到90%的理解，因此，要求我们在阅读的时候，了解其大意，进而通过练习找到我们的选项，完成我们阅读理解练习，达到我们的目的。 那么我们知道在阅读的时候主要有三个方面的问题出现。 一个是主旨题。就是通过一篇文章的阅读，了解这篇文章的中心意思。那么在这种情况下，要求大家在阅读的时候，尽可能关注每篇文章的第一句话和最后一句话。那么通常来总结一篇文章中心意思的时候，会出现在句首，我们所说的一篇文章的第一句或者是最后一句。因此要求大家去关注出现在这两头的句子。进而帮助我们来寻找到答案。 第二点，就是一些细节题。所谓细节题要求我们指出某一个单词它的意思。那么在这种情况下，要求大家在看到问题的时候不妨回到与问题有关系的篇章当中，仔细反复再看一看与之相关联词句，进而找到我们所需要的答案。 第三点，就是推断题，这应该说是我们阅读理解当中比较困难的一个环节。因为推断题它不是我们通过表面意思能够了解到的，而是要求我们从字里行间能够推断出来的一种意思。那么在做这种题的时候，就需要我们：一、要认真阅读；二、去通过字里行间来猜出它所需要的那个选项。做这个练习的时候，大家不必着急，你可以放一下，因为遇到这样的难题的时候，人容易发慌，一发慌可能思路会乱，因此要求大家稍微放松一下，在放松的情况下来解决这样的问题反倒比较容易。 再一个在阅读练习的时候，有不同的做法。有人喜欢把文章从头至尾看一遍，然后看后面的问题、选项。当遇到比较难解决问题的时候，可以回到文章所涉及的部分，反复浏览两遍进而找到选项。 还有一种做法先看问题再看文章，带着问题看文章。这样可能会做到有的放矢。 但是我想建议大家还是采用前面的方法，把文章好好看一看，看的时候就是了解它的大概意思。我刚才说了，阅读练习不是翻译，不必追究更细的类似。因此就是了解大概的意思，结合问题进行。这样的话就很容易找到我们所需要的那个选项。 关于阅读技巧我就说这么多。 主持人：我们知道做好阅读理解的关键就是要有一定的词汇基础，考试大纲要求考生掌握约3800个单词，很多考生对词汇记得比较少，背单词没有找到好的方法，总是忘了又背，背了又忘，刘老师有没有好的方法背单词呢？ 刘国朝老师：我们刚才在阅读部分也涉及到了单词的学习。单词的记忆应该是我们学习英语当中一个比较困难的环节。 我们之所以外语没有学好或者英语没有学好，主要的原因是词汇越来越多，而我们所了解的却越来越少，进而妨碍了我们对文章的理解，对它的兴趣。 其实记忆单词并不难，就像刚才我所说的，不希望大家通过词汇表来记忆单词，应该通过文章、通过一些知识的了解，引起我们的兴趣，进而来记忆这些单词。 单词的记忆可以采用不同的方法，可以采用联想的方法。比如说：今天我们走在大街上，我们所看到的进而联想英文当中所学到的一些单词bus、car、taxi、bridge等等，这些都是我们所看到的。包括我们在十字路口看到的traffic light，都可以有所联想。再比如：在车站我们会联想到什么呢？当然是train、station、passenger。 我们也可以通过分类来记忆单词，比如说我们通过写想到什么呢，可以是write。可以用短语put dow，可以用composd等等这些。还有比如说我们喜欢，大家会想到哪些词呢？可能首先出现的是like，与此同时，我希望大家能够联想到与之相关的一些单词或短语，比如说be fond of等等这些。这都是可以帮助我们来记忆单词的。 另外我刚才说了，在阅读理解中，除了我们通过上下文语篇的联系猜词之外还可以通过构词法来记单词。当你看到一个单词的时候，想想它的前缀、后缀，进而使我们的词汇量得以丰富、扩大。这是一个非常好的办法。 我们在学的过程中，我也希望大家能够很好地去拼读单词，我们现在所学的英语，是声音语言，而不是肢体语言，因此就需要我们去出声，去读它，进而加深记忆，使用起来也就很方便。 主持人：我们知道完形填空也是英语考试的一个重点和难点，在做完形填空题时，不少同学由于词汇掌握不牢、忽视文章整体内容等原因而造成解题失误，进而影响自己的得分，请刘老师谈谈该如何准备完形填空题，在做题之前是否需要把内容看一遍？还是边做边看？如何提高完形填空能力？ 刘国朝老师：完形填空的练习主要是检查我们的考生一个综合语言应用能力，它不仅要检查我们的阅读理解，还检查我们对语法知识的掌握情况。因此，做这样的练习，我希望大家能够这么来做。 首先把完形填空从头至尾看一遍，然后再看第二遍的时候结合后面的选项进行尝试选择。第三遍的时候就需要我们做一些甄别，通过上下文的判断找出哪些选项跟我所想象的有所区别、有所差异，进而做调整，那么在第四遍的时候，从头至尾把文章再顺一遍，进而达到我们完形填空练习的目的。4/�?] 1yvm�@&[本_文_来_源_于_我_的_学_习_网自考成考成人高考指导 http://Www.GZU521.Com ]4/�?] 1yvm�@& 这部分的题说起来容易，但是要想做到其实不太容易，原因在哪？还是我们先前所说的，一要有一定的语法知识，二要有足够的词汇量。在完形填空当中，跟我们先前所做的词汇的练习，最大的区别完形填空几乎所有的选项都是跟词汇练习有关系的，因此我们要求对文章的理解要有一定的深度，也就是说要正确的理解这篇文章。进而才能找出恰当的词、恰当的选项完成这个练习。所以从这点来说要求我们有足够的词汇量。 我们刚才说道了如何注意词汇的掌握、学习、记忆，它也会帮助我们来完成完形填空练习的。 一般情况下要想完成完形填空练习，需要我们把这篇文章看上三到四遍的样子。这里还提一点，要想完成这样的练习，按照平常阅读的速度是很难做到的。因此要是我们做这部分练习的时候，需要另外一个技巧，就是快速阅读技巧。 这个速度要比我们刚才所看的阅读理解的练习速度还要快。因此我要求大家今后在看阅读练习的时候，特别是当你读了两三遍的时候，让自己的速度再快一些，通常快速阅读的速度应该是正常阅读的一到两倍。   |
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