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2007成人高考专升本政治复习资料(3)

成人高考指导   点击:次   发布时间:2007-5-16   【字体: 】   来源:Gzu521.com
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  ※第三章

  一、主要矛盾和次要矛盾的关系(矛盾的不平衡)——(选择,辨析)

  答:第一,主要矛盾和次要矛盾是对立统一的关系:

  (1) 主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配和决定地位的矛盾

  (2) 次要矛盾是这在事物发展过程中处于被支配和服从地位的矛盾

  第二,主要矛盾和次要矛盾是相互联系的,表现在三个方面:

  (1) 两者是相互依存互为存在的条件

  (2) 两者相互包含相互贯通,互相作用t265L)# ( 贵.州,学.习,网 自考成考成人高考指导 )t265L)#hTTp://wWw.gZu521.cOm

  (3) 主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的

  第三,割裂主要矛盾和次要矛盾的辩证关系,是会犯两种形而上学的错误的,

  (1) 只承认主要矛盾,不承认次要矛盾犯了一点论的错误;

  (2) 只承认次要矛盾,不承认主要矛盾犯了均衡论的错误;

  第四,我们应该坚持两点论,既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾。

  备注:例如,物质文明和精神文明的辩证关系,社会主义初级阶段,主要抓物质文明,但同时精神文明也是不能忽视的,(这句话说明我们也应该坚持重点论)

  二、主要矛盾方面和次要矛盾方面的关系

  答:如“一”答题一样,把后面加上“方面”两个字。

  备注:任何事物都是由矛盾构成(这句话是对的)

  三、质量互变规律

  1) 质:是指就是一个事物区别于其他事物内在规律性(哲学研究最一般的规律);质和事物是直接同一的,(在这里不能说是统一)

  2) 质和事物同一性的含义:1,任何质都是特定事物的质,脱离事物的质是没有的;2,任何事物都是由一定质的事物,没有质的事物是不存在的。——(选择)

  3) 量:指一个事物的规模,成都,速度。——可以用数量表示的规定性;量和事物不是直接同一的(含义是指事物在一定范围内发生的变化,不改变事物的质)

  4) 度:是质和量的统一体;度就是保持事物特定质的量的范围;例如:水的三态;特点:度就使事物的关节点,(关节点不能等同于临界点)

  四、质变和量变的对立统一关系

  (1) 质变和量变是对立统一的关系,任何事物既有质变又有量变;两者的区别表现在:

  1) 质变的定义(书)

  2) 量变的定义(书)

  3) 质与量最根本的区别是质变有新事物的产生,而量变没有新事物的产生;判断一个事物是质变还是量变就是判断是否有新事物的产生。(选择)

  4) 质变是突变,而量变是渐变;例如:放下屠刀立即成佛(顿变)悟空(量变)

  5) 质变是连续性的中断,而量变是连续性的过程;

  (2) 质变和量变是相互联系表现在三个方面:

  1) 相互依存

  2) 相互存在

  3) 互为内在条件,在一定条件下互相转化,量变发展到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果,质变必须依服与量变;

  (3) 割裂质和量的辩证关系,会犯两种形而上学的错误

  1) 只讲质变不讲量变表现在,1从自然科学上表现在灾变论,如:圣经;2变现在政治上是左倾盲动主义(冒险主义,无政府主义)

  2) 只讲量变不讲质变表现在:1从自然科学上表现在庸俗进化论上;2政治上表现在:右倾机会主义

  五、 部分质量变

  量变质变中包含的质变就叫做部分质量,分为两种:1从空间上分是局部性的;2从时间上是阶段性的。7m3}G bB4 [此资料转贴于学习网自考成考成人高考指导 ]www.Gzu521.com7m3}G bB4

  六、 否定之否定规律

  1. 作用:描述事物变化过程中总趋势的

  2. 肯定与否定

  简答题:肯定和否定是对立统一的关系?

  答:可定和否定是对立统一的关系

  (1) 肯定在一定意义上直接就是否定,否定在一定意义上就是肯定,两者是互相统一的,(三方面)1,2,3,

  (2) 割裂肯定与否定的辩证关系有两种形而上学的错误:

  1) 只承认肯定不讲否定叫绝对肯定的观点

  2) 只承认否定不讲肯定叫绝对否定的观点

  (3)从辩证法角度上讲:包含着肯定的否定就是辩证否定

  1) 辩证否定是事物发展的环节

  2) 辩证否定是事物联系的环节

  3) 辩证否定是事物自我否定

  备注:例如:拔苗助长:辩证否定就是“扬弃”

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