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二、多项选择题 1.唯物辩证法和形而上学的主要分歧是 a.是否坚持联系的观点 b.是否坚持发展的观点 c.是否承认内部矛盾是事物发展的动力 d.是否属于世界观和方法论的范畴 2.“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话”，这一观点的错误在于 a.对否定的理解是孤立的片面的 b.对肯定的理解是孤立的片面的 c.否定了肯定与否定的对立统一关系 d.否定了事物发展的前进性 3.质和属性的关系包括 a.属性和质是直接同一的 b.质是事物属性各方的总和 c.属性是事物的外在表现 d.质是事物属性的表现 4.度是指事物保持其质的量的限度。下列现象属于突破事物存在的度的有： a.积劳成疾 b.乐极生悲 c.苦尽甘来 d.言多语失 5.下面关于科学发展观与唯物辩证法的表述，正确的是 a.科学发展观是辩证的发展观 b.以人为本是科学发展观的核心 c.全面协调发展体现了唯物辩证法的基本观点 d.可持续发展体现了唯物辩证法的基本观点 6.下列各项属于因果联系的有 a.磁场影响电流 b.温室可以生长反季节蔬菜 c.闪电后必然有雷鸣 d.实践出真知 7.用可能性和现实性的关系解释“水中捞月”和“大海捞针”这两句话的异同 a.“水中捞月”是不可能的，“大海捞针”是可能的 b.“水中捞月”和“大海捞针”都是不现实的可能性 c.“水中捞月”和“大海捞针”都不能内转化为现实可能性 d.“水中捞月”不能转化为现实可能性 8.下列属于矛盾斗争性的表现形式的是 a.人民内部不同意见的争论 b.敌对阶级的阶级斗争 c.生物之间的生存竞争 d.生物体内同化与异化的区别 9.下列现象中属于不通过对抗的形式来实现的质变是 a.自然界中的地震 b.由旧物种发展为新物种 c.由猿转变为人 d.阶级社会中的军事冲突 10.阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地的畜牧业的基础，并使山泉枯竭、水土流失。从哲学上分析，主要是 a.忽视了因果联系的复杂性 b.割裂了自由与必然的辩证过程 c.忽视了事物在发展过程中会出现种种可能性 d.在变可能为现实的过程中，未能正确发挥主观能动性 11.“在大风扬起的尘土旋涡中，没有任何一个尘土分子的分布是偶然的”，这种观点是 a.形而上学的机械决定论 b.把因果联系与必然联系相混淆 c.唯心主义非决定论 d.把一切现象看成是纯粹偶然的 12.“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一，一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明 a.现象和本质是有区别的 b.现象是由本质决定的 c.现象可以脱离本质而存在 d.透过现象可以达到事物的本质 13.有人说“猪年生福娃”，从因果关系来看，这种说法犯了如下错误�f-AB!Kb)j;'(yPG[本文 来源 于我 的学习 网考研一方考研政治 hTTp://wWW.gZU521.cOM )�f-AB!Kb)j;'(yPG a.把没有因果联系的现象，主观地联系了起来 b.歪曲了原因和结果关系 c.把复杂的因果关系简单化了 d.倒因为果 14.下列格言或成语中，体现量变质变规律的有 a.九层之台，起于垒土 b.有无相生，前后相随 c.月晕而风，础润而雨 d.千里之堤，溃于蚁穴 15.辩证思维方法“由抽象上升到具体”，是指 a.在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程 b.在思维中再现具体的过程 c.思维生成现实具体的过程 d.由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体的过程 三、分析题 1.在日常生活中，人们常常批评“杀鸡取蛋”的荒唐行为，因为它违背了“养鸡生蛋”的规律。然而，在领导工作中，类似的事却不少。例如，一些领导干部在任期内，为追求所谓政绩，不顾现实可能，到处铺摊子、上项目，使财力不堪重负。有的地方不抓教育和科学，甚至把发展教育和科学的钱挪用于其他项目。有的地方为了经济的一时发展，不惜破坏环境，吃祖宗饭、断子孙路，造成生态失衡，灾害频繁。企业实行厂长、经理目标责任制后，有的企业负责人不顾工厂后劲，不抓技术改造和产品更新，拼设备，拼消耗，搞掠夺性生产等等。这种现象人们称之为“短期行为”。 请回答： （1）“短期行为”违背了辩证唯物主义哲学的哪些基本原理？ （2）怎样以辩证唯物主义为指导，在领导工作中克服“短期行为”？ 2.2002年10月，江泽民在访美期间阐述了中国处理国际关系的价值观。他表示，两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。请分析上述材料蕴涵的哲学道理。 3.阅读下列材料： 材料1 20多年前，a村的农民为生计所迫而冒险探索，进行大包干，成为全国农村改革的一面旗帜。20多年来，a村的粮食产量增长了20多倍，人均收入从改革前的20多元增长到2500元。a村人津津乐道，吃的是白面馍，住的是砖瓦房，认为改革已成功。10多年来，a村农业生产基本还是传统的一稻一麦的方式，村里没有一家像样的企业，集体收入更是寥寥无几。 材料2 b村在党的十一届三中全会以后，实行家庭联产承包责任制，推动了农业生产大发展。80年代中期，b村适时调整该村的产业结构，大力发展乡镇企业，实行多种经营，使全村经济实力大大增强，人均收入达到5200元，各项社会事业蓬勃发展，成了全国闻名的亿元村、明星村。90年代中期，b村又以发展产业化经营和优化经济结构为新一轮发展的契机，进一步深化改革，促进科技进步，本村经济持续发展，人民过上了殷实的小康生活。进入新世纪，又决定加大招商引资力度，提升工业竞争力，并走出国门，积极参与国际竞争。 根据上述材料回答： （1）a、b两村20多年的发展道路，体现了什么哲学道理？请你谈谈对这一哲学道理的理解。 （2）两则材料是如何体现上述哲学道理的？ （3）a、b两村20多年变化发展的经验教训给我们以什么哲学启示？ 4.根据下属材料回答题后问题： 材料1 列宁指出：“就本来的意义说，辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。”他还指出：“是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不少字面上的、臆造出来的矛盾。” 材料2 杜林说：“矛盾的东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现实。” 材料3 艾耶尔断言：“自然界不可能有矛盾，只是在陈述中才可能有矛盾。” 请回答：在矛盾存在问题上 （1）材料1的观点是什么？是否正确？ （2）对比材料1与材料2，指出材料2的错误。 （3）对比材料1与材料3，分析材料3的错误。
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