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中文专业各大名校历年考研试题汇编(1)

考研专业课   点击:次   发布时间:2008-1-2   【字体: 】   来源:Gzu521.com
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中文专业各大名校历年考研试题汇编


考研试题汇编
北京大学1998年比较文学与世界文学专业试题
一,术语解释
  1,文类(genre)
  2,母题(motive)
  3,他者(the other)
  4,双向阐发
  5,eurocentrism
二,简答
  1,比较文学作为一门学科得以确立的条件和标志?
  2,何谓异质文化的互识,互证和互补?
  3,影响研究的价值与局限
  4,翻译中的创造性叛逆?
三,论述
  1,从比较文学的角度,阐释苏格兰诗人罗伯特•彭斯的诗句:
  “啊!我多么希望神明能赐我们一种才能,可使我们能以别人的眼光 来审查自我。”
2,试举一位曾受过中国文化影响的外国作家,并对其创作中的外来影响加以分析
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北京大学1999年研究生入学考试现当代文学专业基础
  (现代文学,当代文学,民间文学)
一,解释题(5题,每题5分)
  1,晚明小品
  2,桐城派
  3,《拉奥孔》
  4,《麦田里的守望者》
  5,《艺概》
二,论述题(中国考生作前3题,留学生4题任选3题)
  1,论易卜生的戏剧。
  2,唐传奇与宋人笔记比较。
  3,“再现论”与“表现论”比较。
  4,论《儒林外史》的艺术特色。
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北京大学1999年研究生入学考试 现当代文学专业试题
  现当代方向
一,填空题(现代,当代公共考题,15分)
  1,指出下列通俗小说家的一部代表作:张恨水( ),还珠楼主( ),刘云若( )
  2,举出两位深受佛教思想影响的中国现代作家( ),( )
  3,分别举出下列各年代叙事诗代表作的片名:二十年代( ),三十年代( ),
四十年代( )
  4,高晓声以陈奂生为作品主人工公的系列小说有:( ),( ), ( )
  5,1954年路翎的小说( )遭到批判。
  6,《活动变人形》的作者是( )
  7,〈一个和八个〉的作者是( )
  8,〈亚洲铜〉的作者是( )
二,解释题(现代当代公共题,25分)
  1,新秧歌剧运动(发生时间,内容,代表作)
  2,学衡派(出现时间,代表人物,主要文学主张,简要评论)
  3,言志派散文(主要艺术主张与艺术特色,代表作家与作品)
  4,电影〈武训传〉批判(发生时间,事情的缘起,问题的焦点)
  5,〈部队文艺工作座谈会纪要〉(来龙去脉,公开发表时间,大致内容)
三,论述题(a为现代方向,b为当代方向)
  a(任选2题,第1题仅供留学生选择)
  1,在解放区文艺的小说,诗歌,戏剧中各选一部代表作,简述其成就。
  2,试以郭沫若,卞之琳,穆旦的诗歌创作为例,分析中国当代新诗抒情方式的
历史演变。
  3,试比较叶紫与沈从文的农村题材小说。
  4,以丁西林,陈白尘的戏剧创作为例,分析中国现代喜剧的两种类型。
  b(任选2题,第1题仅供留学生选择)
  1,简论一部有代表性的反映农村生活题材的中国当代长篇小说。
  2,就余华的作品〈活着〉,论中国当代小说悲剧观的变化。
  3,〈红旗谱〉与〈白鹿原〉的历史观比较。
  4,论“魔幻现实主义”对中国新时期小说的影响。
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
武汉大学2001年比较文学与世界文学专业试题
专业课一 外国文学史
一、20分。ab任选
a.莎士比亚的《麦克白》是怎样将主人公的内在心理感受和精神状态“外化”为舞台形
象的?表现主义文学(如奥尼尔的《琼斯皇》)又是如何系统的运用这类“外化”手法
的?
b.以你熟悉的世界文学作品为例,谈谈你对用喜剧性情节表达悲剧性内涵这一艺术
手法的见解。(说明:不限于戏剧,也可以举小说等为例。) 2\?j n?dG_/q+95D!' [ 本 资 料 来 源 于 贵 州 学 习 网 考研一方考研专业课 http://Www.gzU521.com ] 2\?j n?dG_/q+95D!'

二、30分。在你所涉猎的世界文学作品中,你对哪一部印象最深?描述你阅读它事
的初始感受,然后从理论上对你的这些感受进行反思,剖析和评价。

三、20分。cd任选
c.结合具体的作家和作品,论述中西诗歌的区别性基本特征。
d.从t.s.艾略特在《批评的功能》中所阐述的文学“总体论”出发,结合其他西方学者
的相关理论,论述民族文学,总体文学与比较文学的相互关系。

四.30分。古希腊的柏拉图在《伊安篇》中提出了“迷狂说”。中国宋代诗学家严羽在
《沧浪诗话。诗辨》中提出了“妙悟说”。结合他们的具体论述,以“迷狂说与妙悟说”
为题 ,从学说产生的时代与社会环境,诗任的创作过程,艺术心理的运动规律等
层面进行比较和辨析。
专业课二 文学理论
一、填空。1。5x10=15
1。在方法论体系中,元方法是居于最高层次的方法,即哲学方法。不同的元方法
之间具有----的性质。
2。建构文艺学体系最科学的元方法是----。
3。关于原始文艺发生的动因历来有各种不同的说法,其中影响较大的说法主要有-
---,----,----。
4。物质生产与精神活动的分工,不仅产生了----,也使文艺成为----。
5。人类以不同的方式对世界的掌握,是人类由----走向----的根本手段。
6。在对象世界里,凡美的东西都体现着人的----。
7。艺术家的反思能力是艺术家在创作中体现出来的----和----的能力。
8。艺术思维主要有两种形式,即----和----。
9。艺术激情大致可分为崇高性激情,讽刺性激情和----,----。
10。文艺研究的基本目的一是----,一是----。
二、名词。3x5=15
1。艺术直觉
2。艺术家的构思能力
3。高级艺象
4。典型环境
5。民族的艺术传统
三、简答10x4=40(要点须齐备,条理应清晰并略加说明)
1。简述劳动说对传统艺术起源理论的超越及其在理论上存在的不足之处。
2。抒发情感作为文艺创作的内在动力主要表现在哪些方面。
3。艺术思维在掌握世界及确证人自身本质力量时起着何种作用?
4。简述民间文艺对文艺创作发展的推动作用。
四、论述。15x2=30
1。为甚么说艺术体现了人对自由精神的追求?(可与宗教精神或理性精神中的一
种加以比较,说明)
2。请举例说明艺术辩证法总的法则。

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