一、普通心理学在心理学专业中的地位分析

　　普心是整个心理专业的重中之重。何以证明呢？从以下三点来考虑： g j3NX~52 l[K(R [ 本 资 料 来 源 于 贵 州 学 习 网 考研一方考研专业课 http://Www.gzU521.com ] g j3NX~52 l[K(R

　　(1)普心是所有心理学科的基础

　　只要对心理学科研究领域有一定的认识，就知道普心是一切其他心理学科研究领域的基础。普心主要研究心理学中的基础理论和基本现象，而这些恰是其他研究的前提和条件，具有指导性的意义。如果对普心有很好的掌握的话，那么对于实验心理学、发展和教育心理学等学科的学习也有很大的帮助的。例如，对普心中感觉和知觉的一些基本概念和理论有深刻的认识和理解，可以直接提高实验设计中的严密性，对一些实验过程需要注意的事项考虑的就会更加全面，使实验具备高的信度和效度。这是实验研究者应该具备的研究素质和能力的最根本的要求。那么对于发展和教育中的一些课题，则必须以普心中的基本理论为基础才能很好的开展。

　　从反思维角度考虑，普心也是其他心理学科研究成果的总体综合和总结。所以掌握好普心，也可以对其他几门研究的课题和内容有各大致的把握。

　　(2)普心在专业分值中所占比例最高

　　在今年的大纲中，明显标明其占试卷总体分值的三分之一，这就意味着普心的出题率更高，涉及的考点自然相对较多。主要是涉及到普心的基本概念、基本理论、基本现象等的理解、辨析和应用等。所以考生如果能熟练识记普心的小知识点的小知识点的话，很多分数基本是很容易拿到的。

　　(3)普心部分大纲的变动最大

　　大纲对普心部分进行的明显而且相对较大的变动，直接给我们一个重要的提示：出题专家更重视普心部分。变化越大,则其考察性越高。尤其是对一些知识点的删除和增加，直接影响着考生的复习内容以及复习方向(后面我们会有详细分析)，只有跟着大纲走，随机应变，才能有方向有重点的复习，最终达到事半功倍的复习效果。

　　总之，无论是从长久的研究生涯还是眼前的应试，我们都要对普心充分的重视。

　　二、08年考纲分析

　　普心在专业部分的重要性，正如考研中的经典名句：“得阅读者得天下”，心理学专业课则是：得普心者相对会得一个较高的专业分数。既然普心重要，我们就必须运筹帷幄，首先把握其考察范围，亦即紧扣大纲来复习，并且做到逐篇章，逐小节的来攻破。我们对普心部分大纲的做以下分析：

　　(一)变化分为三个类型：简略、删减、增加

　　1、简略：就是将07年大纲中详细的小条目删除，但是保留了大的提纲。

　　2、删减：就是将07的部分内容进行完全删除，如心理学发展史，显性记忆和隐性记忆等。分析这些内容可知，此部分知识点包括07年考过的部分，另一小部分是专家认为考察考生意义和价值不大的知识。

　　3、增加：就是一部分内容是去年大纲中没有涉及但今年提出的那部分。需要提醒考生的是，这部分往往是今年的考点，必须向重视普心一样重视它们。

　　(二)区分对待变动的四个部分

　　针对大纲及其相对07年的变动，我们可以将其分为四部分：简略，删减，增加和未变动部分。四部分我们应以不同的态度和策略去对待。

　　简略部分：此部分大纲做出了简略处理，但是不会影响其重要性。我们必须对其涉及的知识点至少有宏观的掌握和理解，也就是说考察时，可能从整体角度去考虑，但是不绝对。

　　删减部分：这部分虽然大纲中没有要求，但是作为整体知识的一部分，我们不建议完全忽视它，比如心理学史，一般在普心的第一章，我们可以对其只做到基本理解，或者实在理解不了则勿需花费太多时间和精力。我们了解这部分知识的目的在于辅助其他相关知识的理解。比如显性记忆和隐性记忆的学习可以帮助我们更好的掌握记忆的知识体系。

　　增加部分：此部分是考察的重点，最好对这部分知识做到深刻理解，尤其是理论部分能够加以应用。细节部分能熟读成诵。OzL5U|)SC:LDh.J[ 此文转贴于我的学习网考研一方考研专业课 http://www.Gzu521.com]OzL5U|)SC:LDh.J

　　未变动部分：这部分同样应该重视起来，不能存在侥幸心理，考生应该做到不漏掉任何一个考察范围内的知识点。从某种程度上讲，考研的最终胜利者就是准备最全面的那部分人。总之考生的复习重点就是后面两个部分，紧紧抓住这两个部分，按部就班的复习，定能取得满意成绩。

　　(三)对08年考试方向及其特点的预测分析

　　1、基本概念和基本理论依然是命题重点

　　08大纲不仅对07年提到的各个基本概念和基本理论依然很重视，另外还增加了14处基本概念：包括一些心理过程的基本含义、种类、特征、现象等内容和7处理论如脑机能的模块说、视觉理论、知觉的模式识别理论等等。这些很明显的说明今年考题还围绕基本知识展开，考生应注意对基础知识的深入理解，对相似概念能做出区分。但是，通过分析07年的题目来看，很少的题目是直接考察对这些基本知识的掌握，一般是通过对某一现象进行相应的概念和理论确认和辨别。针对这个特点，考生必须把大纲中的基本理论、基本概念牢牢砸实。最终能够“以不变应万变”。

　　2、考题有明显的应用性考察倾向

　　仔细分析大纲中增加的知识点，我们发现有很大一部分是加入了某些心理过程的功能、现象、以及与实际联系密切的一些理论。如：感觉、视觉、听觉现象，这写是与我们日常生活密切相关的问题，联系现实的题目素材比较多；基本理论中的错觉理论、可以结合现实生活中的错觉现象以及错觉的应用；遗忘理论则可以通过我们经常出现的遗忘现象来展开考察，同时会提问关于如何改善记忆等实际问题。之所以今年的大纲加入这些知识点，就是因为他们可以通过这些现实中的实例来很好的考察考生的知识掌握程度的，刚好顺应了考题的科学性和有效性。所以考生在复习过程中不能死学书本知识，一定要将这些基本概念理论等与身边的实际现象相结合，从而做到装着充足的食粮进战场，达到游刃有余效果。切忌被考题牵着鼻子走。