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5.统计心理学 统计心理学在大纲中看不出太大的变化，可以参照张厚粲的《心理与教育统计学》，统计最好在头脑中有一个清晰的脉络答题时才会找对方向。大体分为两大部分描述性统计（集中量数，差异量数，相关系数），统计性数据的计算包括假设检验，卡方检验，多元回归分析，抽样调查＆方差分析。分析历年部分学校的考试看，注重理论知识的复习，即你要知道为何运用此种统计方法，讨论的是使用条件的问题。但要注意大纲所列知识点是条文式的，对心理测量来说,必须要对每个条文下面的内容理解头测，对心理统计还要做一些练习题。 6. 心理测量学 以前有些院校不考心理测量学，可统考后一定要看。因为心理测量与现实生活联系很紧密。测量学无非包括基本概念，信度、效度的分析，常模参照测验与标准参照测验、测验的制作过程。最后还要记住2－3个有代表性的量表。 在此我只是简要介绍了每门学科的重点及考试要点，具体展开就未免太多了。希望研友们自己用心体会，相信你也能获得个人的独特的收获。 三、题型解析 单项选择题考察的是心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法识记、理解，较少涉及到运用，所以这一块的复习就是以记忆为主。 多项选择题更需要理解和辨析，吃透基本概念、基本理论及其运用，难度会比较大，应该会是考生失分较多的地方。 简答题应是考察考生对心理学学科基本观点、理论的掌握，难度不会大太，答题只要顾及到各面，基本概念、观点、理论阐述准确即可。综合题占分比例较大，每题都是30分。出题的方式一是论述题，一是应用题。 对论述题的答法，一要有条理，具有逻辑性；一要全面，具有完整性。考生可以在保证逻辑性的前提下，充分施展对本知识点的掌握广度和深度，如果能谈及一些本知识点的最新前沿研究成果，相信会更好，所以有时间翻阅一些心理学专业杂志，对考试是有帮助的（时间允许情况下）。对应用题的答法，一要注意答题的规范性，特别是心理统计的计算题和实验心理学的实验设计；一要注意对结果的分析和解释。 3个小时要涉及6门课程的内容，考试题量非常大，复习难度也很大，广大考生一定要合理分配考试时间，保证最后3题有充分的答题时间。 四、07年真题简析 我们可以用测验目标与命题双向细目表为大家详细地演示一下2007年心理学统考的真题。
大家通过以上的分析就能对考试命题规律有一个清晰的认识。整体来讲，今年心理学通考考核的知识点以及命题形式都比较符合大纲的具体要求，只要考生严格地按照大纲去复习，应该没有问题。  本文共2页：第 【1】 【2】 页
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