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说明：
1. 本试卷满分300分，考试时间为180分钟。 2. 本试卷共分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题，各学科和知识点的分布与正式考研试卷相同。 3. 本试卷为闭卷、笔试试卷。 4. 选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。 一、 选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。 1、 教育学作为一门独立学科萌芽于（ ） a． 赫尔巴特的《普通教育学》 b． 杜威的《**主义与教育》 c． 凯洛夫的《教育学》 d． 夸美纽斯的《大教学论》 2、 战国后期，具有世界影响的中国教育文献是（ ） a．《大学》 b.《中庸》 c.《孟子》 d.《学记》 3、下列哪种学说认为教育的产生完全来自动物的本能（ ） a．生物起源说 b.生活起源说 c.心理起源说 d.劳动起源说 4、在教育史上最早颁布义务教育法的国家是（ ） a．美国 b.英国 c.日本 d.普鲁士 5、现代学制中的双轨制，主要以（ ）为典型。 a．欧洲国家 b.美国 c.前苏联 d.中国 6、现代教学的基本组织形式是（ ） a．个别教学制 b.班级授课制 c.现场教学 d.小组教学 7、1985年，（ ）明确规定把发展基础教育的责任交给地方。 a．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 b．《中共中央关于教育体制改革的决定》 c．《中国教育改革和发展纲要》 d．《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 8、人力资本理论把教育看成人力资本的重要因素，该理论的创立者是美国经济学家（ ） a.布鲁纳 b.舒尔茨 c.杜威 d.凯恩斯 9、我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有（ ） a．阶段性 b.不平衡性 c.个别差异性 d.顺序性 10、在20世纪90年代，许多西方国家都以加德纳提出的（ ）作为教育改革的指导思想。 a．多元智力理论 b.智力三元理论 c.认知发展理论 d.社会学习理论 11、教育目的所要回答的根本问题是（ ） a.教育的方向 b.教育为谁服务 c.教育要培养什么样的人 d.教育怎样培养人 12、社会本位教育目的论的代表人物是（ ） a. 涂尔干 b.卢梭 c.赞可夫 d.福禄倍尔 13、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ） a．知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 b．知识、情感、意志 c．面向世界，面向未来，面向现代化 d．世界观、人生观、价值观 14、活动课程论与学科课程论的根本分歧在于，它认为课程应该以（ ）为中心。 a．经验 b.活动 c.儿童 d.社会 15、教学是（ ） a．学生学的活动 b．教师指导下学生学的活动 c．教师教的活动 d．教师教和学生学的统一活动 16、衡量人的品德的主要标志是（ ） a．道德认识 b.道德情感 c.道德意志 d.道德行为 17、“六艺”教育的中心是（ ） a．礼乐教育 b.军事教育 c.文化知识教育 d.科学知识教育 18、中国古代学校教育制度完备于（ ） a．魏晋南北朝 b.隋朝 c.唐朝 d.宋朝 19、明代书院在宋元基础上又具有了新的职能，即（ ） a．藏书 b.供祀 c.育才 d.议政 20、1904年公布的（ ）是我国第一个以法令形式在全国颁布并推行的现代学制。 a．癸卯学制 b.壬寅学制 c.壬戌学制 d.六三三制 21、京师大学堂创办于（ ） a．1894年 b.1895年 c.1898年 d.1900年 22、在中国近代教育史上，第一次提出德、智、体、美四育并重思想的学者是（ ） a. 严复 b.王国维 c.梁启超 d.蔡元培 23、自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是（ ） a．晏阳初 b.陶行知 c.黄炎培 d.梁漱溟 24、在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题的是（ ） a. 智者派 b.苏格拉底 c.柏拉图 d.亚里士多德 25、苏格拉底法又称为（ ） a．问答法 b.发现法 c.讲授法 d.雄辩术 26、欧洲中世纪的大学最早出现在（ ） a．意大利 b.法国 c.英国 d.德国 27、创办“快乐之家”的意大利人文主义教育家是（ ） a．弗吉里奥 b.维多里诺 c.格里诺 d.卡斯底格朗 28、人文主义教育与中世纪教育的根本区别是（ ） a. 古典教育 b.人文主义 c.贵族性 d.世俗性 29、《教育漫话》的作者是（ ） a．培根 b.洛克 c.杜威 d.赫胥黎 30、西方教育史上第一所新式大学是1694年建立的（ ） a．哈勒大学 b.柏林大学 c.波恩大学 d.慕尼黑大学 31、1916年出版的（ ），最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。 a．《我的教育信条》 b．《**主义与教育》 c．《学校与社会》 d．《人的问题》 32、新行为主义教育思潮的主要代表人物（ ）被称为“教学机器之父”。 a．华生 b.托尔曼 c.加涅 d.斯金纳 33、终身教育思潮的主要代表人物是（ ） a．朗格朗 b.罗杰斯 c.索尔蒂斯 d.布鲁纳 34、教育心理学内容体系中核心问题是（ ） a．学生的智力开发 b．教师的教学活动 c．学生的学习活动 d．学生的心理健康  |
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