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考研的完形填空作题的时候需要注意的问题 印建坤： 实际上我们发现，教育部考试中心，考试之后都会公布一个统计的数字，发现完形填空的分数不是很高，一般是三到四分的样子。我们研究为什么会这样？发现和完形填空的题型有关系。这20个题目中，大致分成四大类，一类是词义辨析题，还有是语法题，固定搭配和逻辑关系题。这里面你如果数数或者根据每年教育部考试中心出版的考试大纲解析来看，一般的词义辨析题要占到一半以上，甚至是另外三类的总合。很多的同学，忽略语法题。这个题是可以用15分钟做好的题。每年教育部就会在大纲中列出完形填空的重要的部分，如果你会发现从1994年改革以后一直到06年这13年考过的语法题，就会发现，考了这么多年，一共考了六个语法。尽管表面单词不一样，但是考的知识点有极强的重复性。所以你如果总结历年的题目来复习的时候，不要整篇文章，而是要复习知识点。 比如说语法题可以15天速成。但是固定搭配不行。你可以发现，历年考了这么多的固定搭配，固定搭配在完形填空中是很少重复的。即使是你把历年考试中的固定搭配搞点，但是今年不一定考到。所以完形填空的固定搭配是不具有短期的提高性，同样的时间花在这里，还不如花在背政治上，因为这会提高总分。 还有一个是逻辑关系题。表面看是考八大类逻辑关系的，但是实际上逻辑关系考的是逻辑连词的词义辨析，但是这个词义辨析是逻辑联词的。这怎么区别呢？词义辨析的范围非常的广泛，所有考试大纲给出的单词都可以比较，但是逻辑关系的词义辨析不同。它仅仅考逻辑联词的辨析，而在考试大纲中给出的能够作为逻辑联词的这些词是固定的。所以你比较前面的考试内容，你会发现，就是以前这些单词的区别。所以在最后的冲刺阶段，这四大类题目中，语法题和我们的逻辑关系题，是具有短期速成性。也就是说在最后的15天，你必须要知道对于完形填空而言，有所为而有所不为，所为是你能够提高的地方。所以各位同学在复习的时候要有理性，不要期望能够拿一百分，能提高的地方尽量努力，不会做的地方就只能蒙了。 主持人（周雷）： 印老师有一点谈得非常有道理。对于固定搭配的问题，在考研中一部分是谈到了动词的结构和名词的结构。这个在短期内确实没有办法准备。举一个简单的例子，像英语中简单的动词take，这种词它后面所能跟的介词的搭配有二三十种之多，每种的意思也不同，每种还存在一个固定搭配有多个意思的情况。在这样的情况下，为了今年准备考研完形填空的短语搭配和固定搭配，大家在最后的时间背单词有点得不偿失了。 在聊天室中几位同学谈了一个问题，就是新题型。我们知道新题型考了两年，基本都是七选五的题型。在大纲中实际上有三种，七选五、排序和一个搭配题。 很多同学说不可能考排序，具体的情况是这样吗？ 范猛： 我建议大家在最后的阶段，你千万不要去有这样的侥幸心理，我估计可能会考某种题型。像去年的时候，有很多同学都预测，05年的时候考了七选五，06年的时候大纲出现了变化，但是没想到还是考的七选五。我认为无论考哪种题型，这几种题型为什么都在阅读理解的第二部分中呢？这是有非常大的相通性的。这几种题型把样题中给的文章进行最后的总结思路的话，你会发现无论考哪种题型，几乎都是一样的应对的方式。 怎么来应对呢？ 首先大家要有心理问题，在这几部分当中，近两年看得分率非常低的就是七选五的题型。在第一年的时候，七选五的平均分只有4.1分，去年略微高一些，但是也是4.5分左右。所以这部分相对来说，不如我们给大家讲的阅读、写作、翻译、完形填空这几部分，因为考了十多年，思路相对比较的稳定，不如这几部分容易操作和准备。所以我不建议大家在最后的阶段把精力放在这部分。但是你要把我刚才提到的六篇文章进行一个认真的复习。 怎么来解题和复习呢？简单说一下，排序题大纲上给的样题有七个自然段。第一和第七自然段明确要求我们把剩下的五个自然段进行整理。排序题考察的是什么呢？同学们在考试的时候发现，考研英语的题目根本做不完，时间太紧张。大家都把新题型放在最后做的，特别是在最后已经做了很多题，头脑已经相对比较疲劳，就更没有必要把阅读的范围打得非常广。所以做排序题根本的思路之一是建议大家找两句话之间的逻辑关系，而不是两段话之间的逻辑关系。通过已知推断未知的过程。大纲样题给了这篇文章，你要认真的找第一段的断尾和剩下五段中第一句话哪个更匹配，这样就简化成这样一种题型。 大纲给的概括大意题，给了我们两种题型。这两种基本一致的。第一篇样题是有一篇大的文章，中间有五个标题。在整个这篇文章的中间附了六个小的自然段，要求我们把这六个自然段中挑出五个段落，并且和原文的标题匹配。这实际上是找一个标题和段落的匹配关系。 大纲还给了另外一种信息匹配题，是标题被打乱，后面是一篇文章，文章有七个自然段，要求大家把中间五个自然段每个都概括一个标题。其实这两种题型基本是一样的。怎么做呢？还是一样的道理，没有必要把所有的自然段看完最后找标题，这样范围会打得特别散，也不建议大家把一个自然段所有的信息读完之后，再做出自己的总结来挑选合适的，已经没有时间这样做了。顾名思义，信息匹配题，就是让同学来找标题和段落间的匹配关系，一个段落最重要的信息体现在转折处和段首尾，这样来挑选最合适的标题就可以了。 当然用我刚才说的方式，可能有一些比较隐晦的段落不容易找出来，但是没有关系，我建议大家遵循这个原则——先易后难。把握这样一种基本的作题的线索和逻辑就可以了。 总而言之一句话，新题型就是考察大家对逻辑关系的把握，把这种逻辑关系搞清楚就可以答好题。 主持人（周雷）： 刚才老师也谈到了不要押题、猜题，比如说像这种新题型中有三种题型，到底会考哪种？这种很难说到。命题专家有可能和我们打一场心理战，你越觉得这种题型不会考，他越会出这样的题型。所以有时候想想考研的题目，有时候出的题是在意料之中的，所以无论是哪种新题型都要认真准备的。   |
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