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二章与gct-me逻辑应试相关的若干逻辑学知识及其在应试中的正确运用
四、词项逻辑的相关知识及其运用 命题逻辑所处理的推理依据的是命题之间的关系。命题逻辑只分析复合命题的结构,不分析原子命题的结构。词项逻辑所处理的推理依据的是概念(词项)之间的关系。词项逻辑要进一步分析原子命题的结构。日常思维的推理,一部分是命题推理,另一部分则是词项推理。与gct应试相关的词项推理是对当关系和三段论。 FM &DH`HdYD:luv6kG [ 本 资 料 来 源 于 贵 州 学 习 网 考研一方工程硕士 http://Www.gzU521.com ] FM &DH`HdYD:luv6kG 1.对当关系(附:模态对当关系) [思考] 所有产品都合格。 如果上述断定为真,试确定以下各断定的真假: a.所有产品都不合格。 b.有产品合格。 c.有产品不合格。 答: a和c假;b真。 [思考] 有产品不合格。 如果上述断定为真,试确定以下各断定的真假: a.所有产品都合格。 b.所有产品都不合格。 c.有产品合格。 答: a假;b和c的真假不能确定。 [思考] a.所有产品都合格。6tU:lE"-"p2bE,o&[ 此文转贴于我的学习网考研一方工程硕士 http://www.Gzu521.com]6tU:lE"-"p2bE,o& b.所有产品都不合格。 c.有产品合格。 d.有产品不合格。 在以上四个断定中: 满足“不能同真,也不能同假”的两个断定(可以不只一组,下同)是(); 满足“不能同真,可以同假”的两个断定是(); 满足“可以同真,但不能同假”的两个断定是(); 满足“如果前者真,则后者真”(即前者是后者的充分条件,亦即前者蕴涵后者)的两个断定是()。 答: 满足“不能同真,也不能同假”的两个断定是(a和d;b和c) 满足“不能同真,可以同假”的两个断定是(a和b); 满足“可以同真,但不能同假”的两个断定是(c和d); 满足“如果前者真,则后者真”(即前者是后者的充分条件,亦即前者蕴涵后者)的两个断定是(a和c;b和d)。 以上所思考的,就是所谓的对当关系。一个对相关知识并不熟悉的人,通过日常思考,完全可以得到正确答案;但熟悉相关知识,显然有利于正确、迅速地找到答案。 不难发现,所谓对当关系,就是具有相同的主、谓项的四个不同的原子命题之间的真假关系。这样的原子命题,称为直言命题。(北京安通学校提供) 直言命题是断定对象有无某种性质的原子命题。如: 所有的金属都是导电的。 有的新闻报导不是真实的。 都是直言命题。 直言命题的有主项、谓项、量项和联项四个构成要素。 主项和谓项统称词项。量项分为全称量项和特称量项,全称量项通常用“所有”(任一)表达;特称量项通常用“有些”(有的)表达。联项分为肯定联项和否定联项,肯定联项用“是”表达,否定联项用“不是”表达。量项决定直言命题的量(全称或特称);联项决定直言命题的质(肯定或否定)。 直言命题分为全称肯定、全称否定、特称肯定和特称否定四种。下表给出这四种直言命题的实例、一般形式、简写形式和简称。
关于直言命题,有几点补充说明。 |
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