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主持人：在访谈开始前，首先要向各位网友说声抱歉，由于我们安排不当，原定考研英语辅导名师朱泰祺老师的视频访谈改为了图文访谈，我们对此造成的不便深感抱歉，希望能得到各位网友的原谅。也感谢朱泰祺老师依然能做客新浪聊天室，与广大网友交流，指导考研英语最后阶段冲刺复习。
各位新浪的网友，大家好！为帮助考生更好进行2006年考研英语冲刺复习，使广大考生在最后几天里能够更加合理、有效的安排好自己的复习重点，新浪教育联合北京太奇学校邀请到了考研英语辅导名师朱泰祺老师作客新浪嘉宾聊天室，指导考生2006年考研英语最后十天冲刺复习。 网友：希望您预测一下今年作文的考试方向和考试重点？
朱泰祺：作文的问题，按照大纲的要求，小作文的应用文包括诗文和信件，这里面当然信件是主要的，因为像备忘录这种要考的话，可能会给你一篇汉语的东西让你写英语的一本的备忘录，也可能给应用文的摘要，全国的考试差不多。它可能给你汉语的文章让你写英语的摘要，这几种形式里面，我觉得信件的可能性相对大一些，而信件包括各种类型的，今年有可能考的像道歉信、感谢信、征求意见信、请求帮助的信，也可能会考会议的开场白或者闭幕词，或者是失物的招领、求职的广告、招聘的广告，这些都有可能考的，这是应用文。 `?z?t�3,w]OQzgc [ 本 资 料 来 源 于 贵 州 学 习 网 考研一方考研英语 http://Www.gzU521.com ] `?z?t�3,w]OQzgc 大作文主要是议论文，对议论文，我觉得60%的概率还是会考漫画的提纲、提示，这种作文大的方向现在看来，最近几年已经考过了，保护环境、保护野生动物、保护海洋资源，这一类都考过了。今年已经考过了养老、足球赛，明年考什么？也就是2006年考什么？各种主题都有可能的，但我估计也有可能考社会公德方面的题材，同学们要准备一下。其他的串讲，各个老师进行的串讲模考班的作文也要做一些，从这些方面有可能性押题。 网友：关于今年新题型的问题，有的老师说今年新题型会6选5，这是确定的吗？您觉得应该是什么？ 朱泰祺：新题型大纲规定三种，实际是四种，第一种今年已经考过了，再考的可能性相对小一点。后面的两种，要重视段落的排序题。还有一种是小标题和段落的匹配，这里分两种，小标题的认定，这就是小标题和段落的匹配，后面这几种都有可能考，不要押题，但是相对来说，段落的排序题稍微难一点。考生没有必要，也不要押宝，我觉得还是按照大纲规定的准备踏实。 主持人：现在聊天室进来了很多的网友，他们说都非常的想您。 网友：最后阶段我想背一些范文，这几天我应该怎么背呢？ 朱泰祺：背范文是为了准备作文，应该背一些有代表性的范文。背的范文不是就考这个，考试的作文肯定跟你背的要有出入的，所以你背的范文要进行改写，里面换掉一些东西，加近一些你自己的看法，在这一段过程中提高你自己的写作能力。 网友：我前一段时间做了朱老师的八套模拟题，前面的客观题得了60分左右，后面的题也能按时间完成，请朱老师给一些指点？ 朱泰祺：这些题主要考虑有艺术类的考生，是40-47分。里面也有一部分，像第四、第五套、第七套难度比较大，但是考虑到理工科的学生得分数线高，一般是55分左右。前面的客观题能占40-45分，一般来说，国家的分数线超过问题不太大。如果你前面已经得了60分，说明你的英语成绩已经非常好了。 网友：刚才老师说了关于新题型的问题，在考试的时候做新题型需要注意什么？ 朱泰祺：新题型的问题主要注意两个方面，一个是注意段落的结构，一个段落的结构一般都是由段首句等等构成的，里面有论点和论据，第一类的题和第三类的题都是和段落的结构相关的。第二类的题，也就是段落的排序题主要考文章的语篇结构，所以同学们一定要注意四个字，文章的结构往往是“起、承、转、合”，只要把握住文章的一般规律，不管考什么文章也不怕。最后一项，就是考小标题和段落的匹配，段落用的比较多，你做的时候要全看可能来不及，你注意三点：第一是段落的起始句；第二注意段落里面表示比较、转折的词，比如然而；以及段落的结尾句，要找到段落里面最重要的核心句来找相关的小标题进行匹配，这样你的把握性就大了，而且节省时间。 网友：我以前考过考研英语，但是在考场上我总觉得时间不够用，是不是我的时间安排的不合理，或者答题顺序不对，请朱老师对我们的考场上答题时间做一些建议，或者答题的顺序指导一下？ 朱泰祺：按照国家考试时间的规定，我们考试的时间是180分钟，我给你提个参考的时间，完型填空15分钟左右，阅读理解60分钟左右，新题型是20分钟左右，英译汉30分钟左右，写作小作文20分钟左右，大作文30-35分钟，基本上时间分配是这样的，但是具体到考试的时候要根据当时的题目的难易度来进行必要的调整，这样你能做到心中有数，时间的安排需要根据考试里面的实际情况来进行调整，解题的时候要做到先易后难。比如阅读理解，一篇文章，里面的五道题有的可能很难，有的相对容易一些，太难的题你没有能力回答，你根据你的理解选一个就可以了，容易的题先做，中等偏难的题能够得一半以上，基本上五道题你能对三道，过线就没有问题了。要记住，先易后难，根据你的能力，你做不出来的题根据你的理解选择一个答案就可以了，不要花过多的时间放在这个上面。 网友：请问朱老师，做完型填空时，如果感到不太好做的时候怎么做？ 朱泰祺：完型填空的解题技巧是注意词汇的词义和上下文在逻辑上的一致性，也就是说你不要看见一个空到下面找一个，而是要把一个段落大概其的浏览一下，按照文章上下文的逻辑联系，然后一道题一道题的做，这样能够做到宏观看微观，从全局看局部，这样把握性更大一些。完型填空，我们的解题时间大概是15分钟左右，因为它的题目比较难，而分值又比较低，每一道题只有0.5分，所以没有必要在上面花更多的时间，而影响了我们整个考试的进行。 网友：朱老师，我以前英语复习的还比较不错，但是最近做的几套模拟题，感觉都不是很好，成绩下滑了一大部分，这是什么问题，我现在应该怎么做挽回这种局势呢？ 朱泰祺：你做的模拟题的本身难度怎么样，我也不清楚。如果你做的模拟题本身难度大，这也是很正常的，所以要分析模拟题的难度怎么样，再问问别人做的怎么样，如果你的水平按照国家的考试，比如得55分，那么这个模拟题太难了，你只能得45分或者50分，没有反映国家考试的时候你应该得到的成绩，这样就不是你的问题了，是模拟题的问题。所以要正确的估计自己的成绩，不要因为模拟题而影响自己的情绪。 主持人：谢谢朱老师。 网友：关于心态的问题，朱老师，考试中遇到不会的题，应该如何调整心态，继续做下去呢？Y(_'{.v~`~5X-+ ?]i[ 此文转贴于我的学习网考研一方考研英语 http://www.Gzu521.com]Y(_'{.v~`~5X-+ ?]i 朱泰祺：考试中遇到难题是正常的，因为我们的题20%是难的，20%是容易的，60%是中间偏难的。实际上太难的题你没有能力回答的也不要紧张，把容易的做上了，中等偏难的答上三分之二，过线就没有问题了。没有必要把时间浪费在难题上，更没有必要让难题拦住你的心理防线。我想你会取得好成绩的。 主持人：相信这位网友得到朱老师的祝福，也会取得好成绩的。 网友：请问朱教授，写小作文时，能不能用题干中出现的句子？大小作文要不要写题目？ 朱泰祺：没有。小作文写信根本就没有题目，完全按照它的提纲，比如今年提示里面写了两个月以前你找到了一个工作，干某某杂志的编辑，但现在你觉得这个工作不符合你的话，所以你决定辞职了，下面就告诉你，写一封信给老板，这个老板叫王先生，告诉他你的决定，并进行道歉。所以它的提示里面没有可以利用的完整的句子，所以不存在用题干中内容的问题。 主持人：谢谢朱老师。 网友：关于阅读的问题，对于细节的题型失分较多，我应该如何克服。对细节总结题、归纳题、逻辑题的区分不是很明确，请老师指教？ 朱泰祺：考的一种是对段落里面某一个观点的细节的理解，还有可能考对于参数观点的论据的理解，论据的理解往往文章里面是具体的细节，到题目里面便是抽象的概括，这种题错的原因很可能是你的词汇和常量句的分析能力方面的缺陷造成的。但是只能在原有的基础上提高了，如果对一个观点，同一个段落里面的观点理解的不透怎么办？那要根据文章的主题去推测这个观点的内涵，这样可以避免我们因为就事论事而造成理解上的错误。因为任何文章里面的某一个段落，很多是文章整体的一个部分，所以在逻辑上他们应该是整体和部分之间的关系，所以从整体去看部分可以理解的更准确。 网友：关于阅读理解的问题，我做阅读理解的速度很慢，怎样提高做阅读理解的速度？ 朱泰祺：影响的因素很多，一个是词汇和语法的基础；第二是分析问题和理解问题的能力；第三你的社会和各方面背景的知识。要提高速度，一个是对文章中心思想的理解基础上，所以每一段阅读的时候，要抓住段落的中心，准确的理解每一段的中心思想，这样为你的解题打下很好的思想。因为它的考题主要是考全文的主题和每一段的中心思想，如果每一段的中心思想抓住了，有一些细节跟题目没有关系，就可以一带而过，这样你的速度就可以提高了。 网友：现阶段应该怎么复习？现在还要每天做阅读保持感觉吗？ 朱泰祺：如果你听过我的串讲和冲刺，你应该把这些材料好好的复习一下，因为这是对我们考试的五个项目的题的总结和归纳，里面讲到了多个方面的、多个项目的命题思路，而我们的应试对策，在这个复习的基础上，针对五个考试项目的应试对策，考试的时候不会因为某一些问题比较难一点而打乱你的解题步骤，这一点非常的重要。 主持人：您能预测一下今年的难度趋势吗？ 朱泰祺：去年是117万考生，今年是127.5万考生，录取9%的话，基本和去年的比例差不多，说明题目的难度也差不多，对于最近时间，翻一番2005年的考题，总结一下命题思路，我觉得很有必要。 网友：我们听了您的11月份的模拟题，12月份听的串讲，我们想知道根据您的讲义，怎么安排后面的复习？ 朱泰祺：主要是把串讲班的讲义好好的复习，因为这是全面的总结归纳，对于过去强化班讲过的资料，我在讲课的时候说到了，哪一篇文章是重要的文章，哪一些题具有代表性，都划出来了，你们翻翻看看就可以了，适当的做一些模拟题，模拟题也没必要做很多，分析一下就够了。 网友：您认为我在最后的复习备战和考试中，花大量时间在阅读a、翻译、作文上，完形和b项“放弃”这种方法是否可取？ 朱泰祺：放弃这种想法不太好因为网省里面也有容易的也有难的，如果整个项目放弃了，就等于是放弃了容易的，当然正个考试的重点是阅读理解的部分，占40%。第二个重点是写作，因为它占30%，这两项加起来就是70%。英译汉比较难，但里面也有容易的，那就不应该丢分了。总的来说，容易的都应该拿分，难的根据你的理解划一个答案就可以了，不要轻易的放弃某一项。 网友：关于翻译，不太好复习，请您提一些建议？ 朱泰祺：英译汉需要英语功底和汉语功底，如果你两方面都好就可以考好。我们在串讲的时候讲了，英译汉16个常考的考点，你好好的复习一下。比如定义从句的翻译当然是对口，如果遇到了常难句，在理解上有一定难度的，把它翻译一下，不要放过去，这样就都齐了，英译汉也达到了一举两得的目的。 网友：在翻译中经常遇到某几个单词不会的时候，这个时候我们可能会觉得翻译不下去，要是遇到生词的时候怎么翻译？ 朱泰祺：每一个句子都是文章的一部分，可以根据上下文分析它们概念性的含义，也就是它们概念性虽然不是很具体的，因为和词汇没有关系，如果这一方面遇到生词太多，那你的翻译质量就太低了。就像我们做阅读理解的时候，要推敲某一些词和句子概念性的含义一样，所以根据上下文的推敲理解段落的理解。 网友：有些排序题做不好，而且前面错了后面都错了，请您指导一下？ 朱泰祺：刚才我讲过了，特别是排序题要做到先慢后快，因为第一道题错了，第二道题很可能就会错了，所以防止的办法，最根本的是你的英语水平的问题，解题的方法很重要，时间的安排也很重要。因为把第一个已经给你了，你应该充分的利用第一段的信息，特别是第一段段落里面核心句要划出来，第一段的最后一句往往起到了全文的承上启下的作用，把它划出来。上面有了，下面就比较容易了，这就是解题的技巧。如果你第一道题做对了，你就要看看做对的这一段落主要讲什么，主要讲什么抓住就可以了，看看这个段落的最后一句是什么，你找下面衔接的段落。它们在逻辑上肯定是连贯的，一致的，这就是段落排序题的解题技巧。 网友：这个时候看真题还有用吗？这个时候提升作文还有空间吗？ 朱泰祺：什么时候看真题都有用，看怎么看？如果是孤立的、片面的，那就收效甚微。看真题，要看最近两年的，而看真题主要是看命题的思路，作文的命题形式，好多的一模一样的肯定不可能考，但是考过的它的命题思路肯定要考。所以考过里面的有不考的，考过里面又有要考的，也就是我们要领会真题的思路，这是最重要的，不要机械的做真题，好好分析分析，肯定有好处，但是数量不要多，只要2005年就够了，这样就有时间了。 网友：以前考英文的时候，我都会背一些作文的模板，但是好象不太能依靠模板来答题了？我们现阶段应该怎么办？ 朱泰祺：我在课堂上讲了八个字，模板作文，看汉语的讲法怎样用正确的英语表达。另外好的句型、常用的句型要背诵。第三，把背诵的句型要进行造句。在这个过程中提高写作能力。然后要注意文章的整体的构思，按照提纲的要求来表达。所有这一些我们在串讲班都详细的讲过，看看我串讲班的资料，有同学错误的认为，有的课不需要听串讲，这是错误的，因为我觉得每一个串讲的英语老师，在串讲的时候按照大纲的要求告诉学生准备的重点，来分析历届真题的命题思路，来告诉学生应试的对策，很多同学不重视英语的串讲和冲刺，这是错误的。所以我建议同学把我们串讲冲刺的材料好好的消化一下。 网友：我做了您昨天的模考卷，阅读做的不太好，但先前做您其他的试卷都可以，我为什么会出现这样的情况，后面的时间应该怎么办？ 朱泰祺：昨天的试卷，总体我估计比国家考试的试卷稍微难一些，但是不会难得太大，对于这个考题，在相当程度上反映了我对艺术生考试的预测，所以同学回去以后要好好的消化吸收。我们的模拟试题八套题这里面有容易的，有难的。第三套题正卷难一些，这里面因为考虑到一个是学生考的专业不一样分数线也不一样。第二要考虑到学生的心理承受能力，所以把稍微容易的和难的搭配一些。有的容易有的难，让你有信心对付考试。总体难度我觉得跟昨天的模考差不多，但模考稍微难一点。"[)fWxpOWka?Wa[本_文_来_源_于_我_的_学_习_网考研一方考研英语 http://Www.GZU521.Com ]"[)fWxpOWka?Wa 网友：考试的时候一下做四篇阅读感觉吃不消，对于这种情况，朱老师有没有对策或者是建议？ 朱泰祺：四篇作文做不下来，就不考了吗？这是不可能的。对自己要有充分的信心，因为你已经准备到这个程度了，一般来说，我相信你能对付这个考试的。所以要保持一种镇静、沉着的心态。碰到难的也是很正常的现象，如果你紧张，影响你现有的发挥。唯一的办法就是保持一个很好的心态，沉着应战。把容易的，能够拿到得分数都拿到了。 主持人：请介绍一下最后几天复习的时间分配？ 朱泰祺：最后一段时间把过去做过的东西适当的复习一下，细水长流，坚持不断就可以了。 网友：朱老师，我平时英语复习的时候注意积累了一些好的词汇和句型，但是在写作的时候感觉用不上去，这是什么情况？ 朱泰祺：因为你平常没有练造句，不会造句作文肯定写不出来。有的同学背了一些东西但用不上，因为背转成知识，知识要转化成写作的能力，必须要通过实践，这个实践就是刚才我说的改写范文，在改写里面遇到问题查词典看看自己用的词对不对，总之要谨慎。 主持人：我们的访谈时间也快要结束了，请最后对网友说一些鼓励的话，因为很多的网友都是慕名而来。 朱泰祺：我现在要告诉2005年1月份，出现非语言因素而导致考试失败的。所以我要提醒考生几点，希望考生能记下来。 第一点，我们开考以后15分钟禁止考生入场，往年是开考以后半个小时禁止入场，今年是开考15分钟就禁止入场了。 第二，答案要及时的写到答题纸上，不要都写在试纸上，今年有一个同学就是因为全部都写在试题上，最后来不及把答案写到答题纸上，各科考试全线崩溃，这个教训应该注意。 第三，拿到考卷以后，马上填写考生姓名、报考单位、考生的编号，而且要用铅笔把上面的数字划出来。今年有一个考生就忘了填考生姓名、报考单位、考生编号，把卷子就交上去了，最后零分。 第四，到了考场必须把手机关掉，如果在考试的时候手机响了，按作弊论处。 最后，考试在最后阶段，在现有准备的基础上，要增强信心，克服心理障碍，我相信在认真准备的基础上，一定能够取得反映你实际能力的分数。今天也感谢新浪网为我们提供这次交流的平台，也感谢学生参与我们的活动，最后祝考生身体健康，考研成功！ 主持人：谢谢朱老师，也感谢您这一小时的耐心讲解，有了您的祝福，相信考生都会考出应有的成绩的。谢谢朱老师，谢谢各位网友，今天的访谈到此结束。 |
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