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这是一个小办公局域网的组建实例。首先,先说一下我们的办公环境:我们的办公室(教研室)有6个人,原来有两台同方电脑,一台hp激光打印机。除了室主任和一位老教授,4个年轻人写教案、查资料都用电脑,为了公平使用电脑,大家只好排了一个时间表,连晚上和休息日都排满了。因为教研室要带课题,做毕业设计的学生也要用电脑,后来大家一合计,又申请买了3台同方电脑。由于校园网连到教研室的端口只有一个,我们只好做了三根网络线,谁要上网就临时把线拉过去。 这样把网线拉来拉去拉了一个多月,三根线坏了两根,我们开始厌烦这种土办法。为什么不把5台电脑联成一个办公局域网呢?——因为我们不懂,我们是医科大学,教研室的6个人没有一个是电脑行家。 150元的hub虽然便宜,但我们的同方电脑配的是100m网卡,将来教研室再买电脑,网卡肯定也买100m的。虽然目前我们还没有什么联网应用需要100m的带宽,但带宽越大联网速度越快这个道理我们是懂的,何况价钱也不贵。于是我们决定买一个最便宜的全向100m交换机。 开始全向工程师不太明白我们的要求,我们就把校园网的使用情况详细地讲给他听:校园网拉到我们办公室只有一根以太网线,我们向信息中心申请了一个上网账号,信息中心同时分给我们一个ip地址。现在这个ip地址分给交换机还是某一台电脑?其他电脑怎样通过交换机连入校园网呢? 全向工程师分析说有两种连法:一是把一台电脑当作服务器,装两块网卡,一边连校园网、一边连交换机,然后装一个叫做wingate的代理软件,其他电脑通过这台服务器上校园网;二是为5台电脑申请5个校园网ip地址,交换机的上连口接校园网线,5台电脑直接连到交换机就行了。 明白了联网的方式,我们赶紧写了一个ip地址申请书,盖上教研室的公章,到信息中心要了4个ip地址(我们本来想多要几个,为以后留着,信息中心的老师说ip地址已经很紧张,不能多给,只好作罢)。然后赶到中关村,找到全向公司,以680元的价格买了一台8口10/100m自适应交换机,另外买了一套做网线的工具和30米网线。 做5根网线几乎花了我们一个小时,把电脑和交换机连起来只花3分钟。当我们把5台同方电脑按申请的ip地址设置好,并指定同一个工作组,重新启动,点击“网上邻居”图标,我们激动起来——我们不但看到了教研室的5台电脑,还看到了很多不知是哪个部门或教研室的“域”、“工作组”及其下属的电脑,看到了很多共享的资源! |
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