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化学：试题难度不大较灵活 在本次模拟考试中，理综化学全市统计均分为53.74，得分率不到50%。 从本次理综整张试卷来看，化学科有8个选择题、4道大题，总分108分，试题的题量和分值与高考一样。试题涉及电解质与非电解质、物质结构和晶体类型、微粒氧化性还原性强弱的判断、化学反应中的能量变化、关于混合溶液ph值的计算、电解原理的计算、物质的分离、提纯和除杂、实验操作中仪器的选择及离子的检验、元素化合物的推断、化学用语的书写、有机物的推断、有机反应以及同分异构体的书写等多个高考知识点，几乎覆盖了高中阶段应掌握的知识点，试题难度不大，但有一定的灵活性，重在考查基本概念和基本理论，较好地考查学生运用知识的能力、实验的能力以及逻辑思维的能力。 从评卷来看，化学科的答题情况不容乐观，学生失分现象严重。除了不能合理地分配好三科做题时间导致化学科得分不高外，主要存在以下几方面的问题： 1、选择题准确率不高，失分多。每一个选择题6分，选择题做得不好，是不能取得高分的一个原因之一。 2、错写、混用和不能规范地书写化学用语。 3、实验题失分多，主要是学生对高中阶段的基本实验操作和常用仪器的使用不熟悉。 4、阅读能力比较薄弱，不能准确地把握题目中的关键词语、信息为解题作铺垫。 纵观近几年的高考试题来看，每年的理综化学部分难度并不大，重点考查的是双基，试题大多是将书本上的习题或实验内容进行改编，变换角度、考查方向等，有些甚至是直接将书本上的内容照搬拿来考查（如2006年全国理综（ⅱ）的26题），因此在后期复习阶段，要着重解决以下几个问题： 1、加强综合科目的训练，通过训练合理地、有效地利用好两个半小时（150分钟）的时间，解决物理、化学和生物更多的问题，有效提升各科成绩，最终达到提升综合成绩的目的。 2、精选例题，教会学生常见的快解、巧解选择题的方法：如排除法、守恒法、极值法和特殊值代入法等。精选历年高考试题中选择题组合在一起，进行选择题的强化训练，目的是提高学生在快速求解的同时，准确率得到进一步的提高，减少失分。 3、回归书本，引导学生对常见物质的颜色、重要的工业反应、特殊的反应条件等进行分类归纳和总结，并进行强化记忆。对书上的各知识点的内容及有关实验进行整理，使知识网络化、系统化，达到纲举目张的目的。 4、通过分析历年高考试题，把握高考走向：即是通过考查双基，达到考查学生各方面能力的目的。有效指导学生的复习，以提高复习效率。 总之，在复习过程中要注意夯实基础，不要求偏求怪，能融会贯通所学书本知识，有效地进行知识的积累，注意实验技能的训练，落实每一个复习环节，才能有效地提高复习效率，最终达到提高高考成绩的目的。 |
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