四、难度控制

　　试题按难度系数(简称难度)分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上(包括0.70)的题为容易题，难度在0.30-0.70之间的题为中等题，难度在0.30以下(包括0.30)的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成，三种试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。

　　解读

　　三点变化

　　今年，我省高考英语卷的题型、赋分值、题量没有调整。在难度控制上，与去年基本持平。但是，有三点变化应引起考生注意：

　　1.词汇表所考单词的数量，在去年的基础上又增加230多个词汇，总数达到2830多个。值得注意的是，增加的词汇多为教材中运用较多，以及根据时代发展，考生需掌握的一些必备的词汇。

　　2.命题指导思想中增加“考查学生进入高校继续学习的潜能”，体现课改精髓，以推动我省的新课改。这意味着，高考出题会突出英语交际、分析问题、解决问题等实际能力的考查，有助于考生在高校期间更好地、更有效地学习。

　　3.增加了“难度控制”。试卷的难度一直备受考生和老师关注，今年的“补充说明”增加了“难度控制”，明确表述了容易题、中等题和难题，点明了“试卷总体难度适中”，这样，考生在复习中能够有的放矢，复习更具针对性。

　　备考建议

　　根据2007年湖北高考卷的情况，08届学生要在语言知识(词汇)和能力培养两方面进一步加强。具体来讲——

　　1.由于2008年“补充说明”词汇量增加，所以，学生应加强词汇复习，注意词义辨析、词组搭配、动词用法等，这是很重要的。

　　2.除学好课本知识外，学生每天可适量读一些英语报刊或杂志，以增加词汇量，拓宽知识面，培养学生提取有效信息，以及分析问题、解决问题的能力。(采写：本报记者郭会桥)

　　内容 名称 题量 计分 时间(分钟)

　　听力

　　第一部分：听力

　　第一节(简称对话) 5(1-5) 7.530 20

　　第二节(较长对话或独白) 15(6-20) 22.5

　　英语语言

　　知识运用

　　第二部分：英语语言

　　知识运用

　　第一节：多项选择 10(21-30) 10

　　55 35第二节：完成句子 10(31-40) 15

　　第三节：完型填空 20(41-60 30

　　阅读理解 第三部分：阅读理解 20(61-80 40 35

　　书面表达 第四部分：书面表达 1(81) 25 30

　　总计 81 150 120