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政治总复习 第二部分 哲学常识 马克思主义是科学的世界观和方法论 一、辨证唯物论 1、世界是客观存在的物质世界 （1）物质的概念 马克思主义哲学把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观存在叫做物质。 （2）自然界、社会的存在及其发展是客观的（略） 2、人的意识是对客观存在的反映 （1）意识的起源和本质 意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是客观存在在人脑中的反映。 （2）意识的能动作用 首先表现在，意识不仅能正确反映事物的现象，而且能够反映事物的本质和规律。突出地表现在，意识能够反映客观事物。（联系实际：精神的力量） （3）形成正确意识和错误意识的主观原因b\U Mpn#~\mT-nJ-[转 贴 于 我 的 学 习 网 高考频道高考政治 HTtp://wwW.gzU521.coM)b\U Mpn#~\mT-nJ- 第一、立场不同。第二，世界观、人生观，思维方法不同。第三，知识构成不同。 （4）物质和意识的辨证关系原理（重点内容）（注意应用） 物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映，意识具有能动作用，不仅能够正确反映事物的本质和规律，而且能够反作用于客观事物。 3、从客观存在的实际出发 （1）坚持一切从实际出发，是主观符合客观 一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。首先，坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求。是无产阶级政党正确制定和执行路线、方针、政策的前提。是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。 （2）了解国情，立足国情 我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 （3）唯物主义和唯心主义的根本分歧 唯物主义的根本观点是，承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。唯心主义的根本观点是，认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 哲学的基本问题是物质和意识的关系。哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义。 （4）坚持唯物主义，反对唯心主义；坚持从实际出发，反对主观主义（略） 二、唯物辨证法 1、坚持联系的观点 （1）联系的普遍性和客观性（略） （2）把握因果联系及重要性（可联系科学发展观中的环境问题） 事物之间的因果联系既是先行后续的关系，又必须是引起和被引起的关系。首先，承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。其次，正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。 （3）整体和部分的辩证关系及其指导意义（可联系“西部大开发”“两个大局”，时事中的“三农”问题等） 首先，要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。其次，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 2、坚持发展的观点 （1）运动是物质的根本属性 物质是运动的物质，运动时物质的运动。运动是物质的根本属性和存在形式，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。 （2）运动与静止的关系 运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在与发展，都是绝对运动和相对静止的统一。 （3）区分新旧事物的根本标准 我们判断一个事物是新还是旧，就要看其是否符合客观规律，有没有强大生命力和远大的发展前途。 （4）用发展的观点看问题 首先，要把事物如实地看成一个变化发展的过程；其次，要明确事物处于怎样的阶段和地位；再次，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 3、按客观规律办事 （1）规律的含义（略） （2）规律的客观性 规律是客观的，指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律是客观的，意味着规律既不能被创造，也不能被消灭。规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前无能为力。 （3）实事求是与解放思想、与时俱进 按客观规律办事，就是要实事求是。这是马克思主义哲学的基本观点。“实事”就是客观存在的一切事物，“是”即规律性，“求”就是我们去研究。要坚持实事求是就要与时俱进，解放思想。解放思想同实事求是是统一的。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们必须坚持的思想路线。 4、坚持矛盾分析的方法 （1）矛盾及其基本属性 事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。矛盾就是对立统一。矛盾具有普遍性和客观性。 （2）矛盾分析法是认识事物的根本方法（略） （3）矛盾普遍性原理及其指导意义 矛盾存在于一切事物之中，并贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，这就是矛盾的普遍性。 首先，要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。其次，要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 5、坚持具体问题具体分析 （1）矛盾特殊性原理及具体问题具体分析的重要性 矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。具体表现三条（略） 具体问题具体分析，是指在矛盾普通性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。是马克思主义一个重要原则。最本质的东西，活的灵魂。 具体问题具体分析之所以重要，首先在于它是人们正确认识事物的基础。还在于它是正确 的关键。 （2）矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其重要意义 第一，矛盾普遍性（共性）和特殊性相互联结；第二，矛盾普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。 掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，对于我们正确认识事物，学会科学的工作方法具有重要意义。（党的路线方针政策、邓小平理论、“三个代表”） 6、善于把握重点和主流E4H^9 SB$&�Oba[y g(本 文来 源于 我 的学 习网高考频道高考政治 htTP://WWw.GZu521.COm]E4H^9 SB$&�Oba[y g （1）主次矛盾的关系原理及其指导意义 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；在一定条件下可以相互转化。 要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。（学会“弹钢琴”的工作方法，防止“单打一”。） （2）矛盾主次方面的关系原理及其指导意义 矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的，它们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。 （3）坚持两点论和重点论的统一 两点论和重点论是紧密相联的，两点是有重点地两点，重点是两点中的重点。我们应把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。 7、坚持内外因相结合的观点 内因和外因的辩证关系原理及其指导意义 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的必然结果，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。 个人成长正确对待内外因。建设中国特色社会主义，必须把内因和外因结合起来。（联系实际：“引进来”、“走出去”“自力更生与对外开放”；“扩大内需”） 8、用量变引起质变的道理看问题 量变和质变关系原理及其指导意义 量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。方法论是：要坚持适度原则；要不失时机地促成飞跃。要重视量的积累。 重视量的变化，还要学会“优化结构”。构成事物的成分在结构和排列次序上的变化，可以引起质变。 9、坚持前进性与曲折性相统一的观点 事物发展前进性与曲折性相统一的原因及要求 事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中有前进，是一切新事物发展的途径。要求我们要正确对待人生道路上的曲折。正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。 10、坚持辩证法，反对形而上学 唯物辩证的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。（略） 形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。（略） 唯物辩证法与形而上学最根本的分歧，就在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。 三、辩证唯物主义的认识论 1、发挥主观能动性 （1）人的主观能动性：包括：认识世界指“想”、改造世界指“做”、“精神状态”。 （2）主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约 首先，主观能动性的发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观实际出发。其次，受主观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须积累正确的主观因素。 2、学会分析事物的本质 （1）现象与本质（略） （2）感性认识与理性认识（略） （3）真理、科学理论（略） （4）认识的根本任务 就是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。 （5）分析与综合相结合（略） （6）创造性思维、合理想象在认识中的作用（略）（联系创新的内容） 3、实践及其作用 （1）实践的基本特征 第一，实践是客观的物质性活动。第二，实践是有意识、有目的的能动性的活动，第三，实践是社会历史性的活动。实践的基本形式有：变革自然的生产实践活动，处理社会关系的实践活动和科学实验活动。 （2）实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用 实践是认识的来源、认识发展的根本动力、认识的最终目的和检验认识正确与否的唯一标准。实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本观点。 四、科学的人生观和价值观 1、社会意识和价值观 （1）社会存在和社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。 价值观是一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。第一，价值观不同，对人们对客观事物的评价就不同。第二，价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向不同。第三，价值观对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用。（热点联系实际） （2）坚持正确的价值观（热点联系实际） 凡是符合事物发展的规律性、符合人类根本利益的价值观都是正确的价值观。“三个代表”、“基本路线”、“三个有利于”都是正确的价值观。 2、坚持集体主义的价值取向 （1）个人利益与集体利益的辩证关系 个人利益与集体利益是辩证统一的关系，一方面，个人利益与集体利益互为前提而存在；另一方面，个人利益与集体利益相互促进而共同发展。gn3 LM*@IF#Hc/D[此 资 料 转 贴 于 学 习 网 高考频道高考政治HtTp://WwW.GzU521.CoM]gn3 LM*@IF#Hc/D （2）发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用（略） （3）正确处理个人与他人的关系，反对小团体主义和个人主义 总的要求是：心中有国家，心中有集体，心中有他人。 3、人生价值 （1）个人活动与社会发展的关系 个人活动与社会发展存在着相互联系，相互制约的关系。首先，个人活动对社会发展产生能动的影响。其次，个人活动受到社会发展的制约。 （2）人生价值的两个方面（重点内容，联系实际；年年都考） 人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任与贡献，二是社会对个人的尊重与满足。人生的真正价值在于对社会的贡献。第一，个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障。第二，个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。第三、个人对社会的贡献才是人生价值的可靠标记。 （3）实现人生价值的条件和途径 首先，实现人生价值需要社会提供一定的客观条件。其次，实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。第一，要全面提高个人素质。第二，要在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智。第三，要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。 （4）反对拜金主义和享乐主义（略） 4、理想与现实 （1）树立崇高理想（略） （2）在奋斗中实现理想 理想源于现实，高与现实。理想可以转化为现实。把理想转化为现实从主观方面来说，特别需要艰苦奋斗。首先，艰苦奋斗是有志者应有的精神境界。其次提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定。 5、投身社会实践 （1）人民群众是实践的主体，是历史的创造者 首先，人民群众是社会物质财富的创造者，因而，从根本上推动了社会的发展 其次，人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步。 最后，人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。 （2）坚定地走与人民群众的实践相结合的道路 主要应该做到：相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。 （3）在实践中改造主观世界 改造主观世界，就是改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。在改造主观世界中，世界观、人生观和价值观的改造处于核心地位。   |
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