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重庆市五大名校高考英语模拟题第五套试题(6)

试题宝库   点击:次   发布时间:2008-1-7   【字体: 】   来源:Gzu521.com
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  第二部分:英语知识运用

  21.a 提示:failure意为“失败”是不可数名词,其前不必使用冠词。state意为“状态、样子、情况;精神状态”是可数名词,其前可使用冠词。a...state of...意为“……的状态”。

  22.b 提示:other than意为“除了……”。rather than意为“而不是……”。beyond意为“远于,超出”。outside意为“在……之外”。

  23.d 提示:insist意为“坚持说”时,后接的宾语从句的谓语动词用陈述语气;insist意为“坚持要求”时,后接的宾语从句用虚拟语气。第一个宾语从句为“坚持说”的内容,第二个宾语从句为“坚持要求”的内容。

  24.a 提示:break down意为“(机械等)故障、毁坏”,“(人)身体出毛病,(健康)衰弱”。give up意为“放弃……”,“停止……,中止”。get down意为“下来”。hold on意为“继续、持续”。

  25.c 提示:in that意为“正因为……,既然;在这一点上”。

  26.b 提示:once in a while意为“偶尔”。more or less意为“或多或少”。time and again意为“反复地”。sooner or later 意为“迟早”。

  27.c 提示:must + have done表示对过去情况的推测,语气较为肯定,意为“一定……”。may + have done也表示对过去情况的推测,语气不及must肯定,意为“或许……”。

  28.b 提示:mean + to do意为“打算/想要做……”。mean doing意为“意思是……;意味着……”。

  29.a 提示:谈话涉及的是过去的情况,故使用一般过去时。treat…as...意为“把……当作……”。

  30.b 提示:not so much…as意为“与其说是……不如说是……”。

  31.c 提示:“with+宾语+doing/to do/done’用作独立结构。表示主动关系,同时动作正在进行之中用doing,表示未来动作用to do,表示被动完成意义用done.此句中表示被动进行的意义用doing的被动式being done.

  32.b 提示:where引导地点状语从句意为“在……地方”。

  33.a 提示:anything but意为“一点也不”。nothing but意为“正是,只是”。all but意为“只有”。no more意为“不再”。

  34.a 提示:对一般疑问句的回答应用yes或no开头,故排除c和d两项。b项完整的表述为:no,i can hardly finish it.

  35.c 提示:appreciate + doing sth.意为“感激做……”。

  36.b 37.c 38.b 39.d 40.c 41.c 42.b 43.d 44.b 45.a 46.c 47.a 48.b 49.d 50.a 51.a 52.c 53.a 54.d 55.d

  第三部分:阅读理解

  56.d 提示:由文章对 lam介绍的情况,按时间顺序排列而得出答案。

  57.b 提示:由第五段句子“last year she starred with leslie cheung(star意为‘主演’)”可知答案。  

  58.a 提示:由演员与影迷的关系,按常理得出答案。

  59.d 提示:由第四段第一句知a,b,c错。

  60.a 提示:b,d在文章第二段均有所指,c在第三段中也已提及,a由最后一段可知其说法是错的。

  61.b 提示:由文章最后一段知b正确。

  62.a 提示:科幻影片中的机器人是有独立的意识的,而现实中的机器人是执行人的命令的机器。

  63.b 提示:“sour”是“变酸”的意思;当然可以从短语所在那句话中轻易得出。

  64.c 提示:作者用大量笔墨表达了这个观点。并且在二、三段中更有直接的叙述。

  65.a 提示:最后一段中有这样一句“if they don’t,it will be good for others to avoid any contact with them”,由此可知。

  66.c 提示:通读全文可知,作者在描述了这类人后,提出了大量建议,从而最终归结到写作目的去。

  67.b 提示:题目设定你的工作时间是9:00 a.m.-4:30 p.m.游览各广告,global english center有evening classes,the international house有a four-month evening programmer for developing speaking skill.故选择b.

  68.d 提示:the 21st century与其他学校不同在于它要求有入学考试。选项b具有一定的干扰性。但global english center也是close to city center and bus stop。至于哪个学校离市中心最近,不得而知。

  69.b 提示:在两所你能够去的英语学校中,你可能选择the international house,是因为它设有英语口语班,这和本文开头提到的你的愿望是提高英语,特别是英语口语水平正好相符。选项a是很诱人的一项,具有较强的干扰性。但与你的主要目的不一致。

  70.d 提示:这是一道计算题。已知60 yuan for 12 hours per week,那么60×4=240,每个月学费240 yuan,240×3=720,三个月720 yuan。因为evening course为四个月的课程再加240 yuan,为960 yuan。

  71.c 提示:本文是一篇说明文,主要介绍了将原用于军事和卫星的红外线扫描技术运用于农业的前景,人们为此所做出的努力及遇到的困难。依据文章第2段第2行“...an infrared scanner measured the heat emitted by crops.the data were transformed into a color-coded map showing where plants were running‘fevers’”,说明植物在发“高烧”,也就是说,“身体状况”不佳时才会散发热。所以选项c符合题意。

  72.d 提示:本题要求判断使用红外线扫描技术的目的。依据文章第2段第4行“...showing where plants were running ‘fevers’.farmers could then spot spray,...”说明目的是确定有问题的区域,以使农民有针对性地喷杀虫剂。显然,选项d(确定有问题的地域)为最佳选项。

  73.a 提示:依据文章第2段最后一句“farmers could then spot-spray, using 50 to 70 percent less pesticide than they otherwise would”(采取点喷,农民们可以节省平时用量的50%至70%的杀虫剂)。选项a符合题意。

  74.c 提示:依据文章第3段的第1句“the bad news is that palely’s company closed down in 1984, after only three years.farmers resisted the new technology and long-term backers were hard to find”,从中可以看出红外线扫描技术应用于农业遇到了一些问题,原因有两个:一是农民对新技术的抵制,二是难以找到长期赞助商。文章中还有一处明显的提示出现在最后一句:“but only if palely finds the financial backing which he failed to obtain 10 years ago”.从该句提供的信息同样可以反推出10年前的情形。所以选项c正确。

  75.b 提示:依据文章第3段第2行“but with the renewed concern about pesticide on produce, and refinements in infrared scanning,palely hopes to get back into operation”可知b项(出于对杀虫剂过度使用的担心)符合题意。

  第四部分:写作

  76.sleeping→asleep.提示:fall asleep意为“入睡”。

  77.very→too.提示:too+形/副词+to do意为“如此……以致不能……”。 

  78.√

  79.it→which提示:which引导非限制性定语从句。 

  80.watched→watching.提示:or前后的并列部分用作介词from的宾语,故应使用动词ing形式。

  81.more提示:worse是bad的比较级,前面不可再加more.

  82.his→her.提示:mrs.smith的人称代词应用she/her。注意人称代词性别的区别。 

  83.serious→seriously.提示:修饰形容词应使用副词。 

  84.and→but.提示:表转折关系应用but连接分句。 

  85.∧help→will.提示:定语从句(that help)表未来情况,应使用将来时态。

  书面表达

  one possible version:

dear tom,

  it’s july the first. your birthday is only three weeks away ! i wish you a happy birthday! please allow me to send you a box of chinese green tea as a gift for your birthday.

  i’d like to tell you how to make the tea. first, fill a kettle with cold water and put it on a stove. wait till the water is boiling. while you’re waiting, place one teaspoonful of tea leaves into the teapot. then, pour the boiling water from the kettle onto the leaves in the pot. leave it for a few minutes and then it’s ready to be served. finally, pour the tea into a teacup. depending on the tea, you might add sugar, milk or honey. keep the pot covered with a lid to keep the tea warm, and enjoy it.

  i hope you’ll accept it and like it.

  truly yours,

  wang linr

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