一、查缺补差法

对待每次考试(小考、月考或诊断考试)出现并被你收集的错误，一一梳理，理出错误原因，并对相似错误进行归类。如发现还没有掌握的考点，马上加强，此时最好请教老师，他们手头都有很多资料，会选择一些举一反三或一题多解的试题让你强化过关。同时后期也可选几套全国高考题真题中的单选题，突击完成，从每道题中也能管中窥豹，把握命题走向。本资料来源于贵-州-学-习-网 高考频道高考英语 WWW.GZU521.COM

二、坚持听力训练

不管基础好与坏，后期二十多天一定要坚持“听力”训练：可以是在课堂上用高考听力训练题，也可以是课后的泛听(如英语歌曲、疯狂英语、网上英语听力资料等)，这样能保证考生有良好的应试心理，镇定自如地答题。

三、多背多写

梳理一下自己还有哪种体裁的文章没有动手写过，如有，马上找来此体裁的高考真题或作文训练书，总结此文章的写作模式，对照写一篇，交给老师批改。现在是背记各种文体范文的时候，熟背一些常见文体的写作模式。如：议论文、今昔对比类、数据类、活动邀请类等体裁的模式，增强语感，这也是快速提高作文得分的一种捷径。

四、坚持阅读训练

按照考试说明对阅读材料体裁和难度要求，科学选择难易适中，原汁原味，与时俱进的文章。这一点老师应严格把关。限时训练，核对答案后，从每篇文章中筛选出高频词汇(charity、favour、discrimination等)；流行词汇(wal-mart、pk、fifa、blog等)；或一些科普术语(3g手机、gm食品、e-book等)。通过阅读带动词汇的复习，扩大高考信息和文化背景知识。不要一味埋头苦读，多与老师、同学沟通，交流，多浏览报刊(如21世纪英语报)，多关注媒体报道，随时了解高考动态，多输入积极有用的信息，知识面广的考生在做语言类考试时必定得心应手。

总之，越接近高考，应停止做套题，多留时间来梳理思路，抽空把高考词汇过一遍，可看其英文拼写想其中文意思；对于写作中常用的词汇必须过手。