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高考化学指南:解题中的浓缩思维

高考化学   点击:次   发布时间:2005-12-27   【字体: 】   来源:Gzu521.com
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  简缩思维不是按部就班地、循序渐进地推理,而表现为推理过程的简约性、紧缩性和选择性。在解题中,简缩思维使研究对象直观,见树先见林;使研究途径简化,单刀直入。

  例1 某气态烃和具有一个双键的气态烃组成的混和气体在相同条件下,相对h2的密度为13,取标准状况下的此混和气体4.48升通入足量的溴水,称得溴水增重2.8克,组成此混和气体的烃可能是( )
  a.甲烷和正丁烯
  b.乙烯和丙烯
  c.乙烯和甲烷
  d.甲烷和2——甲基丙烯
  [常规解法] 因混和气体平均分子量为2×13=26,小于除甲烷以外的所列举物质的分子量,则混和气体中必有甲烷。又因混和气体中烯烃的质量为2.8克,则甲烷的质量为
  26×4.48/22.4?2.8=2.4(克)
  从而推得 2.4/16+2.8/m=4.48/22.4
  烯烃的分子量m=56,所以12n+2n=56,n=4,即烯烃的分子式为c4h8,答案为a、d。
  [简缩思维](l)以混和气体的平均分子量26,确定有甲烷存在,排除选项b。
  (2)因a、d选项等价,所以只要确定混和气体中是否有乙烯即可选出正确答案。若有乙烯存在,由题设条件(溴水增重2.8克),可推知乙烯与甲烷等摩尔混和,与平均分子量26不符,排除了选项c,故可确定答案为a、d。
  例2 把一铜片投入盛有浓hno3的烧瓶中,充分反应,将产生的气体全部收集到容器a中,并将溶液全部转移到蒸发器中小心蒸干,再将所得固体加热使之完全分解,产生的气体也一并收集到a容器中,将容器a倒立在水中,水进入容器a。当水停止上升时,又慢慢向客器a中通入o2,当通入标准状况下的o20.672升时,a中充满了水。求参加反应的铜片的质量。
  [简缩思维] 该题叙述冗长,包括以下三个反应:

  整个反应过程可简化为:

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  解题只能从唯一的已知条件o2的通入量入手。设参加反应的cu为x摩,根据反应式可知x摩cu生成x摩cu(no3)2和2x摩no2;cu(no3)2热分解生成的no2和o2之比为4∶1,4∶1的no2和o2与h2o生成hno3。所以通入的o2是与(l)式所得的2x摩no2及h2o反应生

  x=0.06(摩),cu的质量为3.84克。
   全国高考试题评价组的化学试题评价报告中指出:设计一些可通过巧解、速解、多解来回答的题目,有利于考查考生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,为考生的思维活动提供了一定程度的自由度,鼓励考生的多向思维,这是一个应该得到充分肯定并在今后命题中需要坚持的方向。简缩思维无疑有利于同学们的多角度思维,在解题中可能达到巧解、速解、多解的效果。

责任编辑:gzu521

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