GRE阅读理解的文章可有两种分类的方法。 

按照文章的题材分类：gre文章有4种类型 

*　人文学科类：早期以文学评论型为主，对于中国考生来说难度偏高，主要是因为中国考生缺乏相应的人文背景和对英语叙述句式的不习惯。1993年以后，文学评论型文章的难度有极其明显的下降，1996年以后，这种类型的文章更是基本趋向消亡，取而代之的是大量的人文学科中的艺术和人文综合类文章，而且多以短文章出现，叙述简单，题目难度正常，已经不再是中国考生的一块心病。　　 

*　社会科学类：历史、法律、社会学和政治学都有可能涉及，有两点需注意： 
1）　近年少有纯学术研究文章，多数谈的是实际的社会问题，如民族、女权问题等。 
2）gre文章几乎不涉及经济制度和商业管理，这是为了和GMAT文章明确分工。 

*　生命科学类：在早期的gre考试中，这类文章被文科考生视为“洪水猛兽”。好在 
1994年后，生命类型的文章逐步舍弃了诸如无氧代谢、基因遗传和人体微循环这样微观而抽象的题材。现在出现的一般是宏观生物学的题材，如动植物习性、生态群落与环境的关系、人类活动与生物圈等。 

*　其他自然科学类：除生命科学之外的自然科学题材，如地质、气象、物理、化学、天文等。请注意两点： 
1）一般文章所谈及的现象，不具备专业知识也可以看懂。如果所谈专业比较高深，像核物理和宇宙生成说之类，题目往往会偏离主题，改为主要就学科发展史或科学家生平提问。 
2）近年来，纯理科内容趋少，关心当前科学实用热点的文章比较多。如环保、新型发明和新型材料等。 

　　从题材来为gre文章分类，看起来很整齐，4篇文章，每篇各占其一，永元例外。但此种外表的美感对我们做题的帮助不大。我们也不能指望把某种题材的背景特意加以复习就可以上场不惧，一劳永逸。这是永无可能的事情，因为，题材的细节几乎不会重考。

按写作方式分类 
形形色色的gre文章，绝大多数可分为两种基本写作类型。 

1．presentation，即立论型的文章。在此类文章中，作者阐明一个自己提出的观点、理论、解释，没有对立面；或者文章后半段稍有不同意见，但都被作者反驳掉，不足为据。 

　　例文：
the　recent,　apparently　successful,　prediction　by　mathematical　models　of　an　appearance　of　e1　nino—the　warm　ocean　current　that　periodically　develops　along　the　pacific　coast　of　south　america—has　excited　researchers.　jacob　bjerknes　pointed　out　over　20　years　ago　how　winds　might　create　either　abnormally　warm　or　abnormally　cold　water　in　the　eastern　equatorial　pacific.　nonetheless,　until　the　development　of　the　models　no　one　could　explain　why　conditions　should　regularly　shift　from　one　to　the　other,　as　happens　in　the　periodic　oscillations　between　appearances　of　the　warm　e1　nino　and　the　cold　so-called　anti-e1　nino.　the　answer,　at　least　if　the　current　model　that　links　the　behavior　of　the　ocean　to　that　of　the　atmosphere　is　correct,　is　to　be　found　in　the　ocean. 
  it　has　long　been　known　that　during　an　e1　nino,　two　conditions　exist:　(1)　unusually　warm　water　extends　along　the　eastern　pacific,　principally　along　the　coasts　of　ecuador　and　peru,　and　(2)　winds　blow　from　the　west　into　the　warmer　air　rising　over　the　warm　water　in　the　east.　these　winds　tend　to　create　a　feedback　mechanism　by　driving　the　warmer　surface　water　into　a　“pile”　that　blocks　the　normal　up-welling　of　deeper,　cold　water　in　the　east　and　further　warms　the　eastern　water,　thus　strengthening　the　wind　still　more.　the　contribution　of　the　model　is　to　show　that　the　winds　of　an　e1　nino,　which　raise　sea　level　in　the　east,　simultaneously　send　a　signal　to　the　west　lowering　sea　level.　according　to　the　model,　that　signal　is　generated　as　a　negative　rossby　wave,　a　wave　of　depressed,　or　negative,　sea　level,　that　moves　westward　parallel　to　the　equator　at　25　to　85　kilometers　per　day.　taking　months　to　traverse　the　pacific,　rossby　waves　march　to　the　western　boundary　of　the　pacific　basin,　which　is　modeled　as　a　smooth　wall　but　in　reality　consists　of　quite　irregular　island　chains,　such　as　the　philippines　and　indonesia.　when　the　waves　meet　the　western　boundary,　they　are　reflected,　and　the　model　predicts　that　rossby　waves　will　be　broken　into　numerous　coastal　kelvin　waves　carrying　the　same　negative　sea-level　signal.　these　eventually　shoot　toward　the　equator,　and　then　head　eastward　along　the　equator　propelled　by　the　rotation　of　the　earth　at　a　speed　of　about　                250　kilometers　per　day.　when　enough　kelvin　waves　of　sufficient　amplitude　arrive　from　the　western　pacific,　their　negative　sea-level　rossby　waves　westward,　waves　that　will　eventually　return　as　cold　cycle　ending　positive　kelvin　waves,　beginning　another　warming　cycle. 

　　此文中，作者始终在说当前预测厄尔尼诺的一个模型是如何地好，优于以前的同类理论，见不到一点其他人的评价。