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wie lernt man deutsch? @I[x"8p/8`( 此_文_来_源_于_我_的_学_习_网 外语园地小语种 ]@I[x"8p/8`httP://Www.Gzu521.Com (beitrag von arbid, 28 , student aus syrien, z. zt. in deutschland) 1.sprache ist kultur 来源：考试学习网 eine sprache ist eine kultur. um eine fremde sprache zu beherrschen, muss man sich in die neue kultur und in die neue gesellschaft integrieren. dazu muss man eine bestimmte kreativität einsetzen, die jeder mensch grundsätzlich besitzt. 2.aussprache 来源：考试学习网 ganz am anfang muss man die phonation der einzelnen buchstaben gut lernen sowie die aussprache des zusammenhanges zweier oder mehrerer buchstaben (silben des wortes ); z. b. a + i = ai, o + i = oi, e + u = eu, e + i = ei u.s.w. 3.sprache lernen mit gefühl. 来源：考试学习网 danach kann man gut lesen. gutes lesen ergibt eine gute aussprache. nun fängt man an, die sprache zu lernen. man sollte nicht nur lesen, sprechen und schreiben, sondern auch die sprache hören, um die sprachliche musik zu fühlen. man braucht gefühl für die sprache. 4.auswendiglernen 来源：考试学习网 als anfänger beginnt man, bestimmte gebräuchliche sätze und ausdrücke zu lernen (auswendig zu lernen). 5.wörterbuch, kinderbücher und einfachste texte 来源：考试学习网 man muss immer das wörterbuch dabei haben (nicht vergessen). man soll viele grammatische strukturen kennenlernen, viel üben (übung macht den meister ), viel abschreiben, hören und lesen. ich empfehle, kinderbücher und einfachste themen zu lesen und zu verstehen. man darf am anfang nicht versuchen, zu komplizierte texte anzugehen. 6.fortgeschrittene: auf deutsch denken auf einem fortgeschrittenen niveau muss man die wörter in vielen verschiedenen bedeutungen anwenden und versuchen, auf deutsch zu denken. nie von der muttersprache ins deutsche übersetzen! 7.eigenes wörterbuch durch assoziative verknüpfungen man soll assoziationen eines wortes suchen: z.b. das dazugehörige verb, eine nominalisierung, den plural, die redewendung zu einem wort, den komparativ, attribute dazu finden, den genitiv bilden, komposita bilden, synonyme usw. so bildet man sein eigenes wörterbuch. |
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