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widespread.. detachment from beneficial.. control over successful.. freedom from neutral.. compatibility with harmful.. advantage in ———————————————————————— 答案：(b) trait: n.特征，特点，特性 category: n.1.种类，类别 2.〔哲〕范畴 render: v.1.使得，使成为 2.给予，提供 3.提出，呈报 detachment: n.1.分开，分离，脱离 2.超然，公正，不偏不倚 beneficial: a.有益的，有利的，有帮助的 所有有益的生物特征在两个类别之间都必居其一：一类生物特征使其拥有者得以在更大程 度上控制环境，另一类则使它们更独立于环境。 one of archaeology's central dilemmas is how to reconstruct the ------- of complex ancient societies from meager and often ------- physical evidence. riddles.. obsolete details.. irrefutable intricacies.. equivocal patterns.. flawless configurations.. explicit ———————————————————————— 答案：(c) archaeology: n.考古家 dilemma: n.（进退两难的）窘境，困境 reconstruct: v.1.重建，改组，重新构成 2.修复 3.重新描述，使（按原貌）再现 meager: a.粗劣的，贪乏不足的，（作品）枯竭的，缺乏想象力的 obsolete: a.废弃的，淘汰的，过时的 irrefutable: a.无可辩驳的，不可否认的 intricacy: n.1.错综复杂，复杂精细 2.难以了解，难以理解 equivocal: a.模棱两可的，含糊的，有多种含义的 flawless: a.1.无裂隙的，无裂痕的 2.无缺点的，无瑕的，完美的 configuration: n.布局，构造，外形 考古学所面临的一个主要困境是，如何才能凭藉着贫乏而又经常是模棱两可的物质证据去 重新再现错综复杂的古代社会的诸般复杂性。 just as the authors' book on eels is often a key text for courses in marine vertebrate zoology, their ideas on animal development and phylogeny ------- teaching in this area. prevent defy replicate inform use ———————————————————————— 答案：(d) eel: n.鳗鱼 marine: a.海洋的，海生的 vertebrate: n.脊椎动物 zoology: n.1.动物学 2.动物区系 3.动物特性 4.动物学论文 phylogeny: n.种系发生，系统发育 defy: v.1.（公然）违抗，蔑视，藐视 2.经受得住 3.使成为不可能 4.挑，激 replicate: v.复制，摹写 inform: v.渗透，贯穿于…其中，使充满，充斥 〔例：the principles which inform modern teaching:贯穿于现代教育学的原则〕 正如这些作者论述鳗鱼的著作常常构成了海洋脊椎动物学课程的主要教科书一样，他们有 关动物发育和种系发生的见解也贯穿于这一领域的教学。 illuminate: darkness:: educate: ignorance enlighten: scholarship liberate: freedom patronize: dignity protest: oppression ———————————————————————— 答案：(a) 照亮(说明；装饰):黑暗 教育:无知 启蒙:学问(奖学金) 解放:自由 赞助，惠顾:尊严，高贵 抗议:压迫 instrumentalist: orchestra:: dancer: choreographer actor: troupe conductor: baton singer: composition director: play ———————————————————————— 答案：(b) 音器演奏家:管弦乐队 舞蹈家:舞蹈编排者 演员:剧团 乐队指挥:指挥捧 歌唱家:作曲 导演:戏剧 bowl: receptacle:: painting: masterpiece brick: mortar tumbler: crystal cart: load bicycle: vehicle ———————————————————————— 答案：(e) 碗:容器 绘画:杰作 砖:灰浆 平底玻璃酒杯:水晶 马车:装载 自行车:车辆 cavern: spelunker:: wood: carpenter horse: jockey machine: mechanic star: astronomer ocean: diver ———————————————————————— 答案：(e) 洞穴:洞穴学家，洞穴探险家 木头:木匠 马:骑师 机器:机械师 恒星:天文学家 海洋:潜水者 liken: similarity:: classify: hierarchy hesitate: reluctance discriminate: difference argue: debate vacillate: decision ———————————————————————— 答案：(c) 比作(使象):相似性 分类:等级 犹豫:不情愿 辨别(歧视):区别，差异 争辩:辩论 踌躇不决(摆动):决定 instigator: incite:: accomplice: threaten   |
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