2．对听说读写四项语言技能的严格测试

剑桥英语考试考查听、说、读、写四项语言技能。只有掌握这四项综合技能，学习者才能真正具备语言交流的能力。剑桥考试内容基于真实的交流情境，通过备考，考生可以掌握在不同情境下实际运用语言的能力。

剑桥考试得到在英国的语言测试机构中最优秀的庞大专职科研队伍提供的支持，并且具有一套全面的‘试测’系统，以确保试卷中的题目及任务能准确测试考生的真实能力。3 Z;;k%0a\(
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3．被全球高校、雇主及官方机构广泛认可

剑桥esol证书被全世界成千上万的教育机构和用人单位所认可。剑桥esol考试中心是欧洲语言测试者协会成员。该协会负责组织开发欧洲语言测试标准，剑桥esol考试得到该协会所开发的语言能力说明书的支持。

每年，在世界60多个国家开展ket考试，采用pet考试的达到80多个国家。这两项考试已被超过350家世界范围的企业和近100家高等教育机构所认可，知名公司包括西门子(simens), kpmg, 可口可乐(coca-cola), 大东电报局(cable and wireless)等。

许多国家的教育机构，包括英国已经正式将剑桥考试纳入国家教育体系。剑桥考试也同时被许多国家的政府部门，移民机构及专业机构认可。

根据我们的调查，大多数考生选择剑桥考试的原因在于剑桥证书在世界范围内得到众多教育机构及企业的认可和尊重。

4．对考生及教师提供有效支持

剑桥esol考试能不断发展是由于它对考生和教师提供一整套的支持服务，包括提供考试手册，考试报告，信息和统计数据。 esol还为教师提供广泛的网上资源和考点支持。

剑桥esol考试中心在语言测试领域的权威可靠性是首屈一指的。

剑桥esol考试的国际标准

- esol考试与欧洲语言教学于测试标准相对应

剑桥esol考试的成功及信誉，归功于坚持国际标准。 esol考试等级标准与欧洲语言教学大纲（common european framework）相关联。

剑桥大学考试委员会是欧洲语言测试协会（alte）的创建者之一。alte成员都来自欧洲各国的教育研究机构，目前共有27个成员，他们为欧洲建立了统一的语言测试标准。因此，欧洲各国间的语言证书得到相互承认。欧洲语言测试协会同时与欧洲委员会一起制定了欧洲语言教学参考标准(cef)，为各国提供了对语言学习交流的共同基础。

欧洲语言教学大纲（cef）是通过科学研究和广泛咨询过程形成的。 cef提供了一个实际的工具，以便在学习的相继阶段需要达到的标准以一种国际可比方式评估成果。欧洲委员会已经公开宣称欧洲委员会的语言教学大纲的参考标准为描述个人的语言技能提供了良好的基础，是一种客观、实用、透明和机动的方式。

欧洲语言教学大纲大纲以综合方式描述了下述内容：

-交流所必需的能力

-相关的知识及技能

-交流的情形及领域

欧洲语言教学与测试标准（cef）将考生的语言水平，从低到高，所具备的实际交流能力进行了详尽描述(can do statement)。描述出考生在听、说、读、写四项技能上所具备的典型能力，例如“能够做自我介绍”，“能够在社交，学术交流及工作环境下灵活及有效使用语言”。cef把语言水平划分为3个等级：

a (basic user) 基础水平

b (independent user) 独立运用

c (proficient user) 熟练运用

每个等级都分为2个级别：a1, a2, b1, b2, c1 和c2.