主持人：是这样。咱再看下一个网友的问题，这个网友说请问注册咨询工程师有什么用?都是哪些单位在用?其级别与监理工程师、建造师是一样的吗?这个问题相信是广大考生最关心的一个问题。

　　王老师：现在我们咨询工程师的参考人员很多人并不是从事咨询这个行业的，他考试可能也是为了充电提高自己等等原因，但是咨询工程师从现在国家的有关文件来看应该说需求量不是特别大，因为前几年已经考过很多人，主要一个是设计单位，就是设计院用，另外一个是作为工程咨询的行业用，比如说他的投资做科研来用，而且由于我们历史原因我们国家毕竟是一个计划经济的脱产脱过来的现在这样的市场经济，我们现在叫中国特色，这个特色的市场经济最后还是要过渡逐步放开，比如像我们的工程咨询业现在基本还是在一些部门里面管理，他的管理相对来说还是比较严一些，今后可能还是要市场化这是一个大的趋势，现在已经开始在做，今后趋势还会走得更快一些，就像我们的施工、监理、造价这样，造价事务所、监理事务所就是原来我们的监理公司，这些都是市场充分竞争的一些地方，所以这些需求量特别大。而咨询现在看需要量不是特别大，因为前几年考过很多，但是下一步我们一旦把市场放开的话，很多咨询的公司、企业就会起来，起来以后咨询工程师可能就有一个面临不够的问题，如果说我们的人力资源现在也是按照供需来平衡的话，显然是有一个供大于求和求大于供的问题，一旦求的人多了自然咨询工程师就会涨价，他在社会的地位就会逐步提高。所以说我们建议大家趁行业的高峰还没有到来之前先拿到这个资格，然后等到高峰的时候你就可以待价而沽。

　　主持人：这样看来咨询工程师的含金量其实还是很高的。

　　王老师：它比监理、造价、咨询实际上它的含金量更好一些。

　　主持人：从前景来看其实它的前景更好一点。

　　王老师：对。

　　主持人：咱们再看下一个网友的留言，他说注册咨询工程师与注册监理工程师在项目实施过程中有什么联系吗?作用有类似吗?这个问题比较专业?

　　王老师：这个问题现在也是一个比较棘手的问题，也就是说由于部门不同，比如说监理工程师、造价工程师这些都是建设部来做的考试，咨询工程师是国家发改委来做的，如果从部门上来说国家发改委显然是作为一个综合部门，它可能更有一些权威性，但是从它的考试的定义上来说，我们咨询工程师后面加了一个括号投资，就是专门来区分于监理和造价的，也就是说如果不加上括号这两个字的时候，尤其在国外应该这样理解，它就包括了监理工程师、造价工程师、建造市他都是提供一个治理服务的，都叫做咨询工程师。有些地方比如说造价师在英国有叫建造师，但是它也是属于一个提供技术服务的一个行业，它是一个比较大的范畴。而我们咨询工程师开考的时候就是因为这个名称有很多的争执，到最后提出来加一个括号投资，这样就把我们咨询工程师的职业范围基本上就侧重于投资阶段，也就是说在投资决策阶段来做咨询的这样一个地位。但是今年的考试大纲和教材内容大家也可以看一下，和第一版的考试大纲和教材内容明显增加了项目的实际管理内容，也就是说把造价工程师和监理工程师的很多的知识都放到我们咨询工程师的考试里面，而且现在也有这样的一些想法，当然这个仅仅是一个想法而已，今后注册类考试肯定要整理，现在国务院也在着手做这件事情，最后的结果是什么样现在很难说，但是我想考过每一个证书对我们都是有好处的。

　　主持人：对，这是肯定的。

　　王老师：这是肯定的，所以我们想不管哪个证书管用我们都有，我们就到哪儿都管用。

　　主持人：全面性的人才哪儿都会需要的。

　　王老师：对。

　　主持人：听王老师一番讲解真是受益匪浅，网友们也应该都听明白吧。王老师，现在咨询工程师一共有五科，有的考生想一次全报，您建议他这样报吗?

　　嘉宾：我建议是这样，环球网校原来做过免费课程就是咱们的推广课，那个时候正好是处于还没有报名阶段，很多学员就问我今年想考试但是我的时间又比较紧张，我是不是先报两门或者一门，我考一考、试一试然后剩下的明年再报，这样来滚动。实际上我是这样想的，我在很多场合都在说建议大家如果想考注册类考试的话，不管是哪门课造价也好、监理也好、咨询也好、建造师这一类的考试，凡是这一类的考试建议大家一次性全报，把这五科全部报了，有的同学说我时间的确是很紧张，时间紧张的话，第一我们想尽量抓紧自己的时间，比如说可以参加一些网校的学习然后提高工作效率、提高学习的效率，你可以把睡觉之前的时间、在路上的时间充分利用起来，这样你可能就不一定考不过。另外一个这五门科目相对来说知识都是相互支持有联系的，仅仅来学习一科目的时候可能对于它的理解并不一定很充分，尤其是考我们第四科目和第五科目，它需要前面的知识来做支撑，你没有这些知识你肯定考不过，即使你今年把第一门、第二门比较基础的考过了，然后你过了两年、过了明年再来考第五门的时候同样还需要把第一、第二门的科目拣起来再学习，所以这样无非就是浪费大家的一些时间，反而到增加了你的学习时间，时间也是成本，所以你就增加你的成本。而一次报了以后你相互之间都学一点可能更有利与你对于科目的理解，考试可能更容易，这是另外一点。

　　第三点，我们这个考试大家也可以分析一下历年的考题，有的时候考题相对来说比较容易一些，而且有的同志在看书的时候，他对教材的重点理解也可能有偏颇，比如说他侧重于这方面而出题的老师可能正好侧重于那方面正好是南辕北辙，但是也有另外一个可能就是你所侧重的东西今年正好也是老师侧重的东西，这样很容易就过了。

　　主持人：对。

　　王老师：尤其是我们职业类的考试有这样的现象，有的同志很用功另外一个同志不是很用功，结果另外一个同志考过了，而这个很用功的同志没考过，这样可能跟出题思路和他的复习思路有关系，但是出题思路和复习思路有的时候会变的，所以我们也建议大家一次性把它保了然后照着自己的努力去复习，复习完了以后就好像我们说洒大网捞小鱼一样，捞着了就捞着了捞不着明年再考还是有机会的。所以我建议大家一次性全报，也不要太在乎时间或者费用。

　　主持人：听了王老师的讲解我想广大的考生应该打消这个顾虑，像王老师刚才举的例子洒大网捞小鱼，如果合理的安排学习时间应该是没有问题的。

　　主持人：咱们下一部分来集中解答一下监理工程师考试的一些疑问，王老师您看可以吗?

　　王老师：可以。

　主持人：您辛苦了。看一下这个考生的留言，他说监理考试一共有四门，我们应该把复习重点放在什么地方?

　　王老师：这个就得看个人的情况，说是四门实际上是七本书。这七本书里面，比如说有的同志他本身是在单位里面搞合同的，相对来说合同的一些知识他就不用怎么复习了，有的同志可能没有见过网络图，包括咱们现在有很多考监理的同志原来并不是从事或者学这个专业的，对于网络图、进度控制相对来说可能就生疏一些，这需要根据自己的情况，你看你从事的是什么工作，甚至还有搞财务的同志来考监理工程师，像投资那一部分他就很容易能够看得懂而且很锐意就能掌握，而对于一般搞工程的同志投资那一部分就很难，他就不能理解不了很多说法，一些名词都没有听说过，那就需要多下一些功夫。最难考试的实际上是案例考试和我们大家最容易忽视的法规考试。案例考试大家都知道非常难，而且答起来有的时候需要很多的知识做支撑，包括你的实际经验、一些学术上面的东西，包括教材里面的知识必须要会，因为大家都知道它难，大家都可能比较用功来学这门，相对来说可能考过的机率更高一些。还有一门就是大家都认为很容易因为你一看都懂，结果考试的时候往往还不及格，这样这个科目就是我们的第一科目，第一科目法规它的书很薄内容也不是很多，大家在看的时候总觉得一看就会，因为我们平常也在用这些法规一看就会，结果等到真正考试的时候发现自己很多都会，自己选出来的答案四是而非，所以希望大家能够把这两门科认真总结一下，这是两个比较重要的课程及格率也是最低的课。

　　主持人：也就是说这个复习重点其实还是因人而异的，工作内容不同侧重点也不同。看来复习还是得有一些窍门的。咱们看一下下一位网友，他的留言是关于一些环球网校的问题，他说环球网校的辅导开设很多年了，王老师能不能介绍一下网络学习应该如何 学才能达到效果呢?

　　王老师：网络学习实际上和我们的自己学习学习方法基本上是一致的，在这里面我倒想强调一下学习是一种能力，我们很多同志都是这样的，他在上大学的时候考试对他来说很容易，他可以不看书就听老师讲一讲或者是简单地把教材翻一下考试就会通过。我们搞培训的一些老师有的也挺有意思的，他做实验，比如说我们监理工程师的捐资他给一个学中文的来做这个题目，结果发现很多人还及格了，大家就觉得很纳闷说为什么呢?这些考生就说我感觉这个选项应该是对的，他是感觉出来的，后来也总结了一下，他可能是在大学里面考试他就总琢磨考试的事，所以他有一种直觉和自己分析的一种特定的方法，这也是一种考试能力或者是一种学习能力。而我们现在大家都参加工作很多年，尤其是我们的监理工程师可能要求中级以上几年，你很多年没有系统地去学东西，都是遇到什么问题的时候再去查资料再去学，就事论事没有一个系统学东西的过程。另外一个也是多少年没有参加考试，工作很忙也没参加考试、也不系统地学习，你有关考试的能力和学习的能力就会下降，下降以后你现在再拿起书来看就觉得很吃力、很困难。还是跟大家说的第一要参加一些辅导，另外一个就是总结一些方法，比如说预习，参加网校的学习首先要自己看一遍书把相关内容看一下，不管看懂看不懂先看，看完以后再去听讲解，听完讲解以后你根据你自己看的内容和讲解的内容再对照一下看你的疑问得没得到解决，你的思路和老师讲课的思路有哪些差距，尽量把你的思路归结到老师对课程认知的这种思路上来，然后再做一些相对的练习，我们的课程里面也都有这样的课后练习，这样你再做一些练习做一个加强，然后再来学习下一个科目。把整个教材学完以后，我们后来还有一些冲刺班，把整个课程学习完以后应该有一个由薄读厚的过程也就是我们的进展班过程，一开始学习的时候要网罗很多知识来掌握我们教材内容，然后等到把这个教材内容读厚以后你再把教材读薄，读薄以后你要把教材的内容体系拉出来，整个教材是什么意思，这一章和下一章各自有什么联系和区别，这样的话你很容易就把整个教材的体系掌握，掌握到这个程度的时候一般应付考试就没有什么大问题了。