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2019年06月18日 02:39  

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委托单》,一天以内由科、部、室负责人审批;三天以内主管院领导审批;三天以上七天以内院正职领导审批;七天以上报主管校领导审批。病假三天以上应持医院开具的证明请假。3.因特殊情况续假须办理续假手续。(二)违反请假制度的处理办法1.未请假或请假未经批准擅自离开岗位者,以旷工论处。2.逾

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第三届河北工程大学地质技能大赛暨全国大学生地质技能竞赛选拔赛。现将有关报名事项通知如下:一、竞赛对象参赛学生必须是我校全日制本科生(含科信学院)。两名同学组成一支参赛队。二、竞赛规则与组织形式(一)初赛:(占总成绩的30%)1.时间:4月15日2.地点:待定3.竞赛形式:笔试4.竞赛规则:每组两名同学合作答题,允许二人小声进行讨论。考试范

重视,确保通知到每名考生我省专接本考试管理系统承担着考生报名、准考证打印、志愿填报、录取结果查询等功能,与考生利益密切相关。各生源院校要高度重视,要发挥班级辅导员与学生联系密切的优势作用,通过电话、短信、微信和班级QQ群等各种渠道通知到每名已报考的考生,并确保被通知考生清楚明了2

供应商名单。20、供应商澄清20.1比选小组在对比选响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查时,可以要求供应商对比选响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出比选响应文件的范围或者改变比选响应文件的实质性

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学质量保障体系的重要部分,对促进学校教学工作发挥着重要作用。要求教务处会同后勤管理处、学工部等多部门共同携手,对存在的问题积极整改。同时对教学督导提出了几点要求:一、希望大家虚心学习,转变观念,与时俱进。第二次教学工作会议以来,我校积极进行了教学改革,已经取得良好的效果,今后要继续贯彻落实好会议精神,全面深化教学改革。

7年4月21日课堂教学是教学活动的中心环节,为进一步加强我院教学质量监控与评估体系建设,规范课堂教学管理,促进课堂教学质量提高,现将本学期开展听课的相关事宜通知如下:一.成立听课小组组长:丁光彬,马晓娣成员:董玉红,祝国强,张晓蕊,刘艳丽,冀振中,王颂萍,刘志华,牛清娜,王茹,苗

。依法推进按比例就业,机关、事业单位、国有企业要带头招录和安置残疾人就业。稳定发展集中性就业,搭建残疾人集中就业单位产品和服务展销平台,保障在同等条件下政府优先采购残疾人集中就业单位产品和服务政策的落实。促进福利企业发展,为集中安排残疾人就业创造便利条件。推动

组织开展2018年全国煤炭教学名师遴选工作的通知》见附件;2.请有意向的教师于2018年11月2日前将相关材料报教务处教学管理科。联系人:郭庆斌电话:8579062教务处2018年10月29日""就业洽谈会停课通知因我校于2018年10月24日(星期三)举行2

,鼓励教师不断提高业务水平和教学能力,根据《河北工程大学教师教学技能大赛实施方案(试行)》[校政字(2015)64号],决定举办第三届教师教学技能大赛。一、参赛对象在编在岗,并具有高等学校教师专业技术职务人员。二、参赛条件模范遵守师德规范,近三年承担过普通本科课堂教学任务,课堂教学质量评价结果85分以上且无教学事故。三、赛程安排大赛分为预赛和决赛两个阶段。第一阶段:预赛(4月12日—5月4日)由各

治、业务等方面的考核和量化复核,将申报材料公示后组织答辩、综合评议及推荐排序。推荐要充分依据量化结果,专家意见所占权重不宜过大。㈣9月17日下午6点前按分配的指标数将申报材料报送校职改办,同时报送推荐小组组成情况、量化推荐结果(《申报晋升人员量化评分推荐排名表》)和推荐工作总结。㈤9月18日—20日校职改办将申报材料进行公示(电子版材料公示在人事处网,其他材

,12级学生代表结合自身考研经历,围绕考研形势判断、备考心态调整、学校及专业选择、复习计划及应试技巧、复试注意事项等问题畅谈了自己的看法和经验,与参会同学分享了备考的艰辛与成功的喜悦,并鼓励学弟、学妹明确目标、坚定信念,以积极的心态、必胜的信心投入复习应考之中。交流发言后,老师及学长学姐与参会同学进行了现场互动,耐心细致地解答了同学的提问

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会议。本次研讨会旨在通过四级辅导讲座帮助我校学生全面了解大学英语四级考试改革后的新题型,提高四级考试应试能力,熟练掌握四级考试的应试技巧。研讨会上,老师们就讲座内容、教授形式、课件制作、专业分班等多项内容进行了热烈讨论,最后确定了了六名具有丰富四级辅导经验的老师执教。老师们将结合教育部最新考纲,从写作、听力、阅读、翻译

黄旭华,西湖大学校长、中科院院士施一公,中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记、中科院院士怀进鹏先后作了精彩报告。三位院士的报告结合了自己的科研经历和人生感悟,不仅展现了老一辈科学家的爱国奋斗精神和强烈的使命感与责任感,更告诉大家在科研的道路上要勇于创新、求真务实、脚踏实地、永不触碰学术道德底线。参加完报告会后,我院师生反应强烈,纷纷表示收获良多,深刻意识到广大科技工作者和青年学子要遵守学术

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