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2019年04月24日 08:04  

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议的签署有利于提升我校服务社会能力,增强在大数据、云计算等科研方面的竞争力。(科研办:王书强)当前位置:首页新闻中心学院新闻正文计算机科学与技术系召开2017版专业人才培养方案讨论会来源:计算机科学与技术系:杨丽(大)   |  2017-05-035月2日,计算机科学与技术系在3教406召开计算机科学与技术专业201

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《2014届毕业生毕业证书、学位证书发放审批表》中名单为依据,列出截止到6月16日,各学院《2014届毕业生毕业证书、学位证书发放审批表》中尚未达到毕业资格的学生名单。学院可据学生成绩情况,并在征求学生意愿的同时,对尚未达到毕业资格的学生按延长修业年限、结业或缓毕业处理,待本学期重修成绩出来后,各学

顾小学学段,每10-20名教师组成1个工作小组,鼓励组团支援1所学校。援藏援疆的专任教师主要承担学科教学和班级管理任务,组织教研活动,开展业务培训和教学指导,充分发挥骨干示范作用,与当地教师组成教学团队,带动受援学校整体提升学校理科教学水平和育人管理能力。援藏援疆的教育管理人员主要从事学校管理工作,推动受援学校全面提高教育教学和管理水平。

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脉络,中西方文化比较研究的回顾,中西方文化差异的根源”等方面进行了独特讲解。在此基础上,张老师就语言与文化的关系,阐述了英语与汉语两种语言之间的差异,并对英语学习与写作提出了有效建议。讲座最后,张老师与师生进行了有效的互动交流,我院师生表示

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